七年级体育 体育与健康教育第33课说课稿 人教新课标版.docxVIP

七年级体育体育与健康教育第33课说课稿人教新课标版

一、设计意图

本节课旨在通过体育活动，让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质，增强健康意识。结合七年级学生的年龄特点和身心发展需求，本节课以人教新课标版《体育与健康教育》第33课为教学内容，通过生动有趣的体育游戏和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，形成良好的体育锻炼习惯，为学生的健康成长奠定基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过参与体育活动，学生将提高身体协调性、灵活性和力量，培养良好的运动习惯；同时，增强健康意识，了解运动对身体健康的重要性；并在活动中学会团队合作、遵守规则，形成积极向上的体育态度和良好的体育道德风尚。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能，如跑、跳、投等，并对体育与健康的基本知识有了一定的了解。

2.七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣和参与热情。他们的学习能力正在快速发展，但学习风格因个体差异而有所不同，有的学生喜欢团队合作，有的则更倾向于个人练习。在体育活动中，他们往往表现出活力四射，喜欢竞争和挑战。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：技术动作的准确性、团队协作中的沟通与配合、运动过程中的自我保护意识以及面对失败和挫折时的心理调适。此外，由于身体发育的差异，部分学生可能在某些体育项目中感到力不从心，需要额外的指导和鼓励。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与示范相结合的教学方法，辅以讨论和小组合作学习，以适应不同学生的学习风格。教学活动中，将设计体育游戏和角色扮演，如“健康知识问答”游戏，以及分组竞赛，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，利用多媒体教学资源，如视频演示，帮助学生直观理解动作要领，增强学习效果。

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们一起来学习体育与健康教育第33课的内容。在这节课中，我们将通过一系列的体育活动和游戏，学习如何提高我们的身体素质和健康水平。请大家先跟随我做一些简单的热身运动，活动一下身体，准备好接下来的学习。

2.热身活动

（1）组织学生进行慢跑，提醒他们注意调整呼吸，保持轻松愉快的心情。

（2）进行关节活动，如颈部、肩部、腰部、腿部等，以预防运动伤害。

3.基本技能学习

（1）讲解本节课的主要内容，让学生了解我们要学习哪些运动技能和健康知识。

（2）示范正确的动作要领，让学生跟随我一起练习，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等。

（3）学生在我的指导下，分组进行练习，互相纠正错误，提高动作质量。

4.体育游戏与竞赛

（1）组织学生进行“接力跑”游戏，让学生在游戏中锻炼速度和协调性。

（2）进行“拔河”比赛，让学生体验团队合作的力量，培养团队精神。

（3）在游戏中，我随时指导和鼓励学生，确保他们积极参与，体验运动的乐趣。

5.健康知识探究

（1）引导学生探讨运动对身体健康的影响，如运动可以增强心肺功能、提高免疫力等。

（2）让学生分享自己了解的健康知识，如饮食均衡、作息规律等。

（3）我根据学生的分享，进行补充和总结，强调健康生活方式的重要性。

6.实践活动

（1）组织学生进行“健康生活小窍门”实践活动，让学生在日常生活中实践所学知识。

（2）学生分组讨论，提出自己认为的健康生活建议，如合理饮食、规律作息、适当运动等。

（3）我根据学生的讨论，进行点评和指导，帮助他们更好地将所学知识应用到实际生活中。

7.总结与反思

（1）引导学生回顾本节课所学内容，总结自己的收获和感悟。

（2）让学生提出自己在学习过程中遇到的问题，我进行解答和指导。

（3）鼓励学生分享自己在体育活动中的快乐体验，培养他们对体育运动的兴趣。

8.课堂结束

同学们，本节课我们学习了如何提高身体素质和健康水平，希望大家在日常生活中，能够坚持运动，养成良好的生活习惯。下节课，我们将继续学习新的内容，希望大家做好准备。下课！

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.运动技能提升：通过本节课的学习，学生们掌握了跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等基本运动技能，动作准确性明显提高，运动协调性和灵活性得到了锻炼。

2.健康知识掌握：学生们对运动对身体健康的影响有了更深入的理解，能够列举运动增强心肺功能、提高免疫力等好处，并在日常生活中开始关注饮食均衡、作息规律等健康生活方式。

3.团队合作意识增强：在接力跑和拔河比赛中，学生们学会了如何与队友有效沟通和协作，团队精神得到了提升，能够在集体活动中互相帮助，共同完成任务。

4.自我保护意识加强：学生们在学习过程中，了解到了运动中的自我保护方法，如正确热身、运动后适当放松等，减少了运动伤害的风险。

5.学习兴趣激发：通过丰富多样的体育活动和游戏，学生们对体育运动的兴趣被激