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初中语文备考-作文语言生动的方法（素材）

初中语文备考-作文语言生动的方法

学习目标

语言生动是中考作文评分标准中对语言方面所提出的基本要求。

语言生动，即作文的语言表达是句式灵活、富有变化、生动形象、极具表现力的。

在写作过程中，怎样才能把这一要求落到实处呢？这里以考场佳作为例，介绍三种可以让作文语言更加生动的方法。

一、要善于使用口语化的语言来写

作文就是用自己习惯的表达方式、语言风格来叙写自己熟悉的生活，没有必要刻意模仿他人，也没有必要刻意追求文采，在用词准确的前提下，使用口语化的语言来写，既生动鲜活、富有生活气息，又便于理解，给人亲切感。

·例文·

小区见闻

小区有一块场地，是专门为老年人安排的。这里，水泥地面干净整洁，四周草木环绕，鲜花盛开，俨然世外桃源。老年人都很爱护它，就像爱护自己的孩子。

一天早晨，十余位老人正在跟着录音机做健身操。伴着优美的旋律，他们时而伸出双臂，时而挥动双臂，时而碎步进退，时而小步横行，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这时，从远处走来一位时髦女郎。她穿着一身高档旗袍，挎着一个红色小坤包，脚下的高跟鞋“笃笃笃地踏着水泥地，嘴里正一颗接一颗地嗑着瓜子，在她的身后，留下了一片又一片的瓜子皮。

一位老奶奶看见了，赶忙拦住她说：“姑娘，瓜子皮别往地上扔啊！”

那女郎好像没听见一样，将身子一扭，躲向另一侧，继续“天女散花。

另一位奶奶也过来制止：“请把瓜子皮捡起来！”

女郎白了老奶奶一眼：“多管闲事！又狠劲跺了跺脚，用不屑一顾的语气说，“就不捡，能咋地？”

“你这人怎么这么不讲理啊！一点文明素养也没有！”“太不道德了！……老人们义愤填膺。

“说谁不讲理？说谁没素养？说谁不道德？”女郎不依不饶地嚷着，还一边挽胳膊撸袖子做出一副要打架的样子，她指着几个老人说，“多管闲事的老东西！知道我是干什么的吗？说出来怕吓死你们，听好了，我可是城管大队的。

“城管大队咋了？城管大队的人就可以随地乱扔东西？”“就是。吵嚷声引来了很多人，大家也纷纷对女郎的行为表示谴责。

女郎见势不妙，决定三十六计走为上策。她把一大把瓜子恶狠狠地摔在地上，生气地说：“今天算我倒霉！”说完扭着屁股扬长而去。

有人从家里拿来了笤帚和撮子，大家一起扫着、说着，像是要把所有不卫生、不文明、不道德的言行统统扫进垃圾箱里去。

点评

这篇考场佳作主要有两个特点：

一是叙写具体，动词准确。为了写好人物动作，作者显然是下了一番功夫的，用“伸出挥动”“进退横行”“洋溢等动词描写出老人们做健身操时的情景，用“嚷着”“挽（胳膊）撸（袖子）指着”等动词描写了女郎蛮横霸道的丑态；

二是口语入文，语言生动。文中不仅大量引用了“现场人物的精彩对话，还有小作者口语化的评议，这些使文章更生动、更鲜活。

二、要善于使用富有变化的句式来写

长句子可以使表达更严密、更细腻，短句子可以使表达更痛快、更干脆，陈述句多用于叙述，疑问句多用于提出疑问，感叹句多用于抒发情感……作文的句式富有变化，作文的语言就会生动起来。

·例文·

做一个善于合作的人

问大家一个问题：在当今这个充满竞争的社会里，人与人之间还需不需要合作？别急着回答，先听我叙述几段从媒体上得来的“信息”。

斯伦贝谢公司是法国一家从事石油勘探、开采、加工等方面业务的大型跨国公司，在国际上享有很高的声誉，许多有志青年都渴望到这个公司去工作。该公司曾在北京举办过一场别开生面的招聘会：主考官先把10名应聘者随意分成两个小组，然后给出了“考题：准备乘船去南极，请在规定的时间内以小组为单位，提出各自的造船方案并制作出船的模型。“考试”开始后，主考官认真观察每个人在与小组其他成员的商讨情况、倾听情况、合作意识和效果等，并进行打分。公司人力资源部的负责人说，之所以选择这个“考题”，是因为这个题目能够最大限度地让应聘者展现团队精神和合作意识。主考官进一步解释：“当今社会，企业分工越来越细，任何人都不可能独立完成所有工作。企业员工不仅要具备扎实的专业知识、敏锐的创新意识和较强的工作技能，还要善于与人沟通，懂得尊重别人，以恰当的方式与他人合作。”

大家看，是否具有团队精神和合作意识已经成为许多企业选择和考核员工的“重要指标之一。如果我们没有团队精神、没有合作意识，很难进入自己梦寐以求的优秀公司，即便是侥幸进去了，也不会有所作为。

再说一说Windows2000视窗系统。据有关资料介绍，这个系统是微软公司3000多名软件工程师共同参与编程开发和测试的