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小学三年级美术教案15篇

小学三年级美术教案1

课题：美术小记者

课时：2课时

课堂类型：综合探索

教学目标：

1、指导学生学习简单的摄影知识。

2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工

作流程。

3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作

乐趣和成功的喜悦。

教学重难点：

1、积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。

2、对资料，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。

教具学具：纸、笔、彩色笔、相机等

教学过程：

一、组织教学：

检查学生用具准备情况

二、讲授新课：

1、引导阶段

（1）做好学生分组采访的组织工作。

（2）导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和具体要求。

（3）教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学

习兴趣。

2、发展阶段

教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。

学生分组按计划进行采访活动。

按照计划内容对采访记录资料进行编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选

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定喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文

并茂的主题性展示作品。

三、学生作画，教师辅导：

在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。

作业完成后让学生进行互相，欣赏其他同学的作品。

四、收拾与指导学生桌面，地面，保持教室环境整洁。

五、课后拓展

1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创作更生动有趣的

形象，报道展示更有意义的事物

2、利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。

3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方法研究。

三年级上册美术第十九课教学资料：

摄影其实是一种记录影像的技术，进行这种技术的工具就是照相机。照相

机是一个不透光的盒子，作用是控制光线的进入，使胶卷产生不同程度的曝

光。照相机包括机身和镜头两个部分。机身内置快门来决定胶卷进行曝光的时

间，快门其实是一个掩盖胶卷的机械装置，在进行曝光时按照所设定的时间而

打开，让业自镜头的光纪录在胶卷之上，而镜头则是一些光学组件，用以结集

光线，在胶卷上造像。相片影像的优劣取决于合适的曝光（还有构图，色彩等

等），相机快门负责曝光时间，而镜头不单有对焦的功能，更重要是用可调较的

光圈来决定光线量，再配合快门决定光线投射在胶卷上的时间，产生一个受控

制的曝光过程，即是一个拍摄过程。而胶卷刚记录下影像，通过冲洗，扩印等

工序，便最终得到拍摄所要的照片资料。

小学三年级美术教案2

一、教材分析：

不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门、窗、墙的风格多姿多

彩、千变万化。本课让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、

窗、墙的图片、资料，用自己喜爱的表现形式进行表现，使学生的学习与社会

生活联系起来，并要求学生进行一定的社会调查，注重人文教育。教师在引导

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学生对门、窗、墙不断接触的实践中，进行探究性学习，鼓励学生对自己的所

感所想进行有个性的表达。

二、教学目标：

认知目标让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的

图片资料，了解不同的国家、不同的民族，不同的年代门、窗、墙的风格。

操作目标通过参观、写生，运用多种绘画形式，大胆表现自己喜爱的门

窗、墙。

情意目标通过参观、欣赏各种风格的门、窗、墙，培养学生的民族自豪感

和对家乡的.热爱之情。

三、教学重难点：

教学重点体验不同风格的门、窗、墙的美熬，运用多种绘画形式表现自己

喜爱的门、窗、墙。

教学难点学生绘画表现角度的多种多样。

四、教学准备：

教师准备钢笔、生活用品。

学生准备钢笔、生活用品、关于门、窗、墙的照片。

五、教学过程：

第一课时

一、参观与体验

1、走出教室写生之前，让