《礼记》视域下的《论语》诠释研究.pdfVIP

目录

摘要I

AbstractIII

绪论1

一、选题的目的与意义1

二、研究现状评述3

三、研究对象与方法6

第一章《论语》与《礼记》相关文本概述8

第一节《论语》与《礼记》完全相同的章句9

第二节《论语》与《礼记》大致相同的章句12

第三节《礼记》可以扩展补充《论语》的章句14

第二章《礼记》对《论语》补充文本的研究18

第一节《礼记》补充《论语》背景的情况举要18

一、子路问事君18

二、无为而治22

三、乡党不违礼24

四、雍也可南面26

第二节《礼记》补充拓展《论语》概念的情况举要29

一、关于“道”30

二、关于“学”32

三、关于“友”35

四、关于“好德”38

第三章《礼记》《论语》中思想相近文本的研究42

第一节利用注疏解决《论语》释读问题举要42

一、“容色”概念释读42

二、“勤勉”概念释读45

三、“启发”与教学问题释读47

四、“博”与“学”问题释读49

第二节利用出土“礼记类”文献解决《论语》释读问题举要52

一、“信”“义”与“言”“行”53

二、“诗”“书”与“礼”“乐”56

三、富贵观59

四、君子观62

结语66

参考文献68

致谢74

攻读学位期间发表的学术论著75

摘要

《论语》文本记述简洁，但部分对话缺少语言背景，导致后世学者容易产生不同的理

解。今天对《论语》的解读，除了要关注早期注家如汉代学者马融、郑玄的注疏以及历代

的注释外，还要重视《礼记》《大戴礼记》等传世文献。其中，《礼记》可以作为后世理解

《论语》的桥梁，它的部分内容相较于《论语》有更多的阐发，虽然不一定符合《论语》

的本意，但体现了孔子后学的理解，相对来说更接近孔子及其弟子思想的原貌。因此关注

《礼记》视域下的《论语》诠释有重要意义。

《礼记》《论语》相关内容主要包括四类：一是《论语》与《礼记》完全相同的章句；

二是《论语》与《礼记》大致相同的章句；三是《礼记》可以扩展补充《论语》的章句；

四是二者思想上相近的章句。其中第三、四种情况存在最为普遍。

通过对《礼记》可以扩展补充《论语》类章句的分析，可以更好地理解《论语》的内

容。第一，《礼记》提供了丰富的背景材料，能够帮助解决《论语》部分章句中的诸多问题，

理清历代学者理解《论语》所存在的分歧，辨明《论语》部分篇章的旨意。如《礼记》多

个篇章皆涉及“南面”的用法，可以提示仲弓之贤，部分学者关注仲弓到底主政哪一层级

反而偏离了孔子的出发点。从两书成书脉络和思想内容角度出发相对照，可进一步加深对

《论语》各篇章及其相互关系的理解。第二，《礼记》中的材料来源较早，相较于《论语》

注更接近《论语》原文，可以很好地补充《论语》与其注疏之间的空白，加深对儒家核心

概念的认识。《礼记》中关于“友”的记载就可以辅助解决《论语》中“无有不如己者”的

释读分歧，体现出儒家对“友”的重视。

关于《论语》《礼记》思想相近类文本，二者之间仅是概念或者是内涵上一致。以注疏

和出土文献为线把相关文本相互勾连，能够更好地解读《论语》：第一，注疏反映原典本旨

的同时，还能展现注者当时当代诠释经典的特征。利用注疏能知悉后世学者对经典的解释，

把握其特点与不足，可以提供《礼记》和《论语》对读的新角度。第二，随着出土文献研

究的不断深入，越来越多的资料可以与传世文献相互印证。除了出土文献记载本身有助于

解决现有问