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七年级体育与健康投掷—兔子舞说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级体育与健康投掷—兔子舞说课稿

设计意图

本节课旨在通过投掷与兔子舞的结合，培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的投掷技能和身体协调性。通过学习投掷技巧，增强学生的上肢力量和身体协调性；通过兔子舞的练习，提高学生的节奏感和团队协作能力。同时，注重培养学生的运动安全意识，确保学生在愉悦的氛围中健康成长。教学内容与七年级体育与健康课程紧密相连，符合学生的知识深度和实际需求。

核心素养目标

1.运动能力：学生能够正确掌握投掷技巧，提高投掷准确性，增强上肢力量。

2.健康行为：学生通过兔子舞锻炼，提升身体协调性，增强体质，培养运动习惯。

3.体育品德：学生在活动中培养团队合作精神，遵守规则，展现积极进取的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在小学阶段已经接触过基本的投掷动作和简单的舞蹈动作。

-学生对体育活动的基本规则和安全常识有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生通常对新颖有趣的体育活动充满兴趣，投掷和舞蹈的结合能够吸引他们的注意力。

-学生在体育课上的运动能力参差不齐，但大多数学生愿意尝试和参与。

-学生倾向于通过模仿和实践来学习，喜欢在游戏中学习新技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-投掷动作的技巧性要求较高，部分学生可能难以掌握正确的投掷姿势和力量控制。

-兔子舞的节奏和协调性要求可能对一些学生来说较为困难。

-部分学生可能因为身体协调性较差，对投掷和舞蹈动作的同步性感到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》教材，以便查阅相关理论知识。

2.辅助材料：准备投掷动作示范视频和兔子舞音乐，以及相关动作分解图。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组设定一个投掷区域和舞蹈练习区。

教学过程

一、课堂导入

1.我将以一段轻松的热身活动作为课堂的开始，引导学生进行简单的拉伸和关节活动，为接下来的投掷和舞蹈动作做好准备。

2.接着，我会向学生介绍本节课的主题：“投掷—兔子舞”，并简要说明投掷和舞蹈结合的趣味性和对身体协调性的促进作用。

二、技能学习

1.投掷技巧讲解与示范：

-我会详细讲解正确的投掷姿势，包括站位、握球方法、预备姿势、投掷动作等。

-接下来，我会进行现场示范，让学生直观地看到每个步骤的正确执行方式。

-然后，我会让学生分组练习，逐一指导，纠正他们的动作，确保他们能够掌握正确的技巧。

2.兔子舞动作学习：

-我会播放兔子舞音乐，并分解舞蹈动作，逐步教授。

-学生将跟随我的示范，同步学习舞蹈动作。

-在学生初步掌握动作后，我会让他们分组练习，加强动作的熟练度和团队协作。

三、实践应用

1.投掷与兔子舞结合练习：

-我会设计一个小游戏，让学生在投掷之后迅速加入兔子舞队列，继续舞蹈。

-学生将轮流进行投掷，并立即加入舞蹈中，提高他们的反应速度和协调性。

-在这个过程中，我会观察学生的表现，给予及时的反馈和指导。

2.团队竞赛：

-学生将被分成几个小组，进行投掷和兔子舞的团队竞赛。

-每个小组需要完成一定的投掷次数，并在每个投掷后立即进行兔子舞表演。

-竞赛不仅考验投掷技巧和舞蹈协调性，还考验团队合作。

四、课堂小结与反思

1.我会让学生停下来，回顾本节课的学习内容，总结自己学到的投掷技巧和舞蹈动作。

2.学生将有机会分享他们在实践中的应用体验，以及遇到的困难和如何克服。

3.我会对学生的表现进行评价，强调投掷和舞蹈对身体协调性和团队协作的重要性。

五、课后作业与延伸

1.我会布置一个课后作业，让学生回家后复习本节课学到的投掷技巧和兔子舞动作。

2.学生可以尝试自己创编一段简单的兔子舞，并在下节课分享给全班同学。

六、安全提示

1.在整个教学过程中，我会不断提醒学生注意安全，尤其是在投掷环节。

2.我会确保学生在投掷时保持适当距离，避免任何可能的伤害。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《体育与健康》教材中关于投掷运动技巧的章节，让学生进一步了解投掷运动的历史、技术和训练方法。

-《体育舞蹈》相关书籍或文章，让学生了解兔子舞的起源、发展以及在体育舞蹈中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生通过查阅资料，了解其他投掷类运动项目，如标枪、铅球等，对比分析它们的技术特点和训练方法。

-鼓励学生自主练习兔子舞，尝试创编新的舞蹈动作，提高舞蹈表现力。

-学生可以研究投掷运动中的力学原理，如力的合成与分解、抛物线运动等，并尝试将这些原理应用于实