人教版七年级数学上册第五单元一元一次方程《实际问题与一元一次方程（第5课时）》示范公开课教学课件.pptx

实际问题与一元一次方程第五章一元一次方程第5课时

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤审设列解检答分析题意，找出等量关系设未知数（一般求什么，设什么）根据等量关系，列一元一次方程解方程，求出未知数的值检验解是否符合题意写出答案（包括单位）

一元一次方程在实际生活中有着广泛的应用，这类问题常与现实生活背景结合，常见类型有“配套问题”“工程问题”“商品销售问题”“比赛积分问题”“分段计费问题”等．解决这类问题的关键是先通过对实际问题进行分析，找出相等关系，再设未知数列方程求解．本节课，主要对这几种类型的题目进行复习巩固，进一步提高同学们分析和解决问题的能力．

类型一配套问题与工程问题1．用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套．现在有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可使盒身与盒底正好配套？解：设用x张白铁皮制盒身，则用(36－x)张制盒底．由题意，得2×25x＝40(36－x)．解方程，得x＝16，36－x＝36－16＝20．答：用16张制盒身，20张制盒底，可使盒身与盒底正好配套．

2．甲、乙两人计划共同承包一项工程，甲单独做30天完成，乙单独做20天完成，合同规定15天完成，每超过1天罚款1000元，甲、乙两人经商量后签订了该合同．（1）正常情况下，甲、乙两人能按期履行该合同吗？为什么？（2）现两人合作完成了这项工程的75%，因别处有急事，必须调走1人，则调走谁合适？为什么？

解：（1）能按期履行该合同．理由如下：设甲、乙两人合作x天完成，则有x＝1．解得x＝12．因为12＜15，因此两人能按期履行该合同．

（2）调走甲合适．理由：由（1）知，两人合作完成这项工程的75%需要的时间为12×75%＝9（天）．剩下6天必须由某人单独做完余下的工程，故他的工作效率至少为(1－75%)÷6＝．因为，所以调走甲合适．解：

归纳列一元一次方程解决工程问题应注意：（1）要清楚地表达出各个工作者的工作效率；（2）明确各阶段工作效率对应的工作时间；（3）一般有单独工作、合作两种形式，总量一般记为单位“1”．反思：配套问题一般涉及两个量之间的数量关系，厘清两个量间的数量关系是解此类问题的关键．

类型二商品销售问题3．某商场将某种电器的标价按进价提高40%后，进行促销：“大酬宾，八折优惠”，结果每件电器可获利270元，请问这种电器每件的进价是多少元？解：设每件电器的进价是x元，按进价提高40%后的价格是x(1＋40%)元，“大酬宾，八折优惠”，是价格提高后的80%，由题意，得x(1＋40%)×80%－x＝270．解方程，得x＝2250．答：这种电器每件的进价是2250元．

4．某水果店以5元/千克的价格购进一批橙子，很快售罄，该店又再次购进，第二次进货价格比第一次每千克便宜了2元，两次一共购进600千克，且第二次进货的花费是第一次进货花费的1.2倍．（1）该水果店两次分别购进了多少千克的橙子？（2）售卖中，第一批橙子在其进价的基础上加价a%进行定价，第二批橙子因为进价便宜，因此以第一批橙子的定价再打八折进行销售．销售时，在第一批橙子中有5%的橙子变质不能出售，在第二批橙子中有10%的橙子变质不能出售，该水果店售完两批橙子能获利2102元，求a的值．

解：（1）设第一次购进橙子x千克，则第二次购进橙子(600－x)千克，由题意，得1.2×5x＝(5－2)×(600－x)，解方程，得x＝200，所以600－x＝400．答：第一次购进橙子200千克，第二次购进橙子400千克．（2）由题意，得5(1＋a%)×200×(1－5%)＋5(1＋a%)×80%×400×(1－10%)－200×5－400×3＝2102，解得a＝80，即a的值为80．

类型常用概念相关公式商品销售问题①成本：进价，即进货价格；②标价：商品在出售时标明的价格；③售价：商品在出售时的实际价格；④利润：商品的售价高于成本的钱数；⑤利润率：商品的利润与成本的比值①利润＝售价－成本（进价）＝成本（进价）×利润率；②利润率＝×100%；③售价＝成本＋利润＝成本×（1＋利润率）；④商品售价（打折后）＝商品标价×总结

类型三比赛积分问题与行程问题5．某市今年公务员录用考试是这样