九年级历史上册 第4课《古代罗马文明》说课稿 北师大版.docxVIP

九年级历史上册第4课《古代罗马文明》说课稿北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级历史上册第4课《古代罗马文明》

2.教学年级和班级：九年级1班

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕古代罗马文明展开，让学生了解罗马文明的起源、发展及其对后世的影响。通过学习，使学生认识到古代罗马文明在世界历史中的重要地位，培养他们的历史素养和跨文化理解能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力和文化理解素养。具体包括：

1.培养学生通过史料分析，提炼信息，形成对古代罗马文明的基本认识。

2.引导学生理解不同文明之间的交流与影响，提升跨文化比较的能力。

3.激发学生对历史的好奇心，培养其探究历史问题的兴趣和习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生已经学习了关于古代希腊文明的知识，对古代文明的基本特征和发展脉络有了初步的了解。此外，他们还掌握了基本的史料分析和历史事件因果推断的方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对古代文明充满好奇，对历史故事和人物有浓厚的兴趣。他们在分析问题和表达观点方面具备一定的能力，喜欢通过讨论和小组合作来学习。同时，他们更倾向于直观、生动的教学方式，对图表、影像资料等教学辅助手段反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解罗马法律和政治制度的复杂性上遇到困难，同时，对于罗马文明与其他文明之间的联系和区别可能缺乏深入的认识。此外，如何将抽象的历史概念与具体的历史事件相结合，也是学生可能面临的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备北师大版九年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备古代罗马文明相关的图片、图表，以及视频资料，用以辅助讲解和增强学生的直观理解。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代罗马文明的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过罗马帝国吗？它有哪些著名的文明成就？”

-展示一些关于古罗马建筑、雕塑和服饰的图片，让学生初步感受古代罗马文明的特点。

-简短介绍古代罗马文明的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.古代罗马文明基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代罗马文明的基本概念、组成部分和特点。

过程：

-讲解古代罗马文明的概念，包括其历史背景、地理环境和社会结构。

-详细介绍古代罗马文明的组成部分，如罗马法律、建筑、文学和艺术等。

-使用图表或示意图帮助学生理解罗马文明的发展历程和主要成就。

3.古代罗马文明案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代罗马文明的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的古代罗马文明案例进行分析，如罗马法的形成、罗马建筑的特色等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代罗马文明的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何借鉴古代罗马文明解决现代问题。

-小组讨论：让学生分组讨论古代罗马文明对现代社会的影响，并提出自己的见解。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与古代罗马文明相关的主题进行深入讨论，如罗马法的现代意义、罗马建筑的风格等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代罗马文明的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代罗马文明的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括古代罗马文明的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调古代罗马文明在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用古代罗马文明。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代罗马文明的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-推荐阅读《罗马帝国兴衰史》，深入了解罗马帝国的历史发展过程。

-阅读《罗马法的精神》，探讨罗马法对后世法律体系的影响。

-阅读关于罗马建筑的书籍，如《罗马建筑艺术》，欣赏罗马建筑的魅力。

-阅读关于罗马文化与艺术的资料，如《罗马神话