Unit 1 Part 2-3 Reading and Writing【教案】-【中职专用】高三英语（高教版2021·拓展模块）.docx

课题

Unit1TakingaTrainingCourse

Reading＆writing

课型

Readingandwriting

课时

2

授课班级

授课时间

90mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自《英语拓展模块》第一单元“TakingaTrainingCourse”读写板块（ReadingandWriting）。本板块以培训课程相关信息及宣传介绍为主要内容，共包含阅读四个短语篇、一个长语篇以及三个写作活动。其中，阅读的四个短语篇以课程简介、讲座海报、培训证书、课程通知的不同形式，从不同角度呈现了培训相关应用类语篇的写作结构及内容特点。训练学生通过快速阅读获取语篇关键信息并判断语篇类型的能力和获取细节信息与理解语篇内容的能力，引导学生关注此类语篇的写作逻辑，培养学生的思维能力。

学情分析

经过前两节课的学习，学生已经熟悉咨询、报名、申请参加培训课程的常用对话内容，熟悉描述课程基本信息的常用词汇和句型，能够就校园俱乐部及培训课程的基本情况进行口头交流。

学习目标

KnowledgeObjectives:

Beabletogetthekeyinformationofthetext,understandthemainideaofthetext,andjudgethetypeofthetext.

Beabletoreadthecourseapplicationformandmasteritsbasicelements.

AbilityObjectives:

1.Beabletoreadandrecommendtrainingcoursestoothersaccordingtotheirneeds.

2.Completethecourseapplicationformaccordingtothecoursedescription.

Emotionalobjectives:

Understandtheimportanceoflifelonglearning.

学习重难点

?Togetthekeyinformationofthetext,tounderstandthethemeofthetextandtojudgethetypeofthetext

Understandthetrainingcourseapplicationform,masteritsbasicelementsaccordingtothetrainingcoursedescriptionandcompletethecourseapplicationformtofillin.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情景教学法

课前准备

PPT课件、语音素材、视频和图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:Lead-in

Thinkanddiscuss

DoyouknowwhyyouhavelearntEnglishforsomanyyears?

ShowstudentssomereasonsaboutleaningEnglish.

UnderstandtheimportanceoflearningEnglish.

通过询问学习英语的原因，让学生理解学习英语的重要性并增强学习信念。

Step2:Pre-reading

WatchavideoaboutE-commercecourseandthinkaquestion,“Whatdoyouthinkaboutbeforechoosingacourse?”

Choosetherightcourseaccordingtopersonalneeds.

通过观看视频电子商务课程的介绍，让学生了解在选择一门课程时需要考虑的要素。

Step3:While-reading

Readandmatch

Letstudentsskimthefourtextsandmatchtheirtexttypes.

Readandchoose

Askthemtoreadthecourseintroductionandcompletetheform,thenrecommendtheappropriatecourse

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