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《边城》教案4篇

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《边城》教案4篇

【推荐】《边城》教案4篇

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教

学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是本店铺为大家

收集的《边城》教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《边城》教案篇1

教学目的：

1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会

沈从文的小说风格。

2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。

3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。

教学重点：

主旨和人物形象。

教学难点：

沈从文的小说风格。

教学课时：

2课时。

教学方法：

品读法。

第一课时

一.教学导入：

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投影：

1.“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，

可是真懂得它的意义的人却很少。”

2.“我崇拜朝气，欢喜自由，赞美胆量大的，精力强的……这种

人也许野一点，粗一点，但一切伟大事业，伟大作品就只这类人有份。”

情学生谈谈这两句话的体会(略)

这位追求美爱与自由，热爱青春与美的作家就是现代小说家——

沈从文。

二.介绍作家作品。

沈从文(1902-1988)，我国现代小说家、散文家、文物研究家。

原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、