高考作文模拟导写及范文:孙犁对文学语言追求的过程与人们求学、治学、成才创业等过程亦有相似之处.docx

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高考作文模拟导写及范文:孙犁对文学语言追求的过程与人们求学、治学、成才创业等过程亦有相似之处

文题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读I中提及,孙犁在文学语言创作上借助大众口头语,并将群众口语反复锤炼、推敲,使其变得简洁精炼,最终形成了具有自己特色的语言。

孙犁对文学语言追求的过程与人们求学、治学、成才创业等过程亦有相似之处。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题分析】

1.关键信息解读

孙犁的文学语言创作路径

起点是借助大众口头语,这体现了扎根生活、贴近群众的创作源泉意识。大众口头语具有生动鲜活、接地气的特点,反映着现实生活中人们的思维方式、情感表达与日常百态,为文学创作提供了最质朴、最广泛的素材基础。

过程是对群众口语反复锤炼、推敲,这凸显了精益求精、追求卓越的工匠精神。锤炼意味着去除口语中的冗余、粗俗、模糊之处,推敲则是在字词、语句的选择与搭配上细致斟酌,力求精准达意、韵味悠长,将平凡的口语升华为艺术化的文学语言。

结果是形成具有自己特色的语言,这表明在借鉴、打磨的基础上实现了创新与个性彰显。既融合了大众智慧,又融入个人独特的审美、风格与创作理念,独树一帜,辨识度极高。

2.类比关联启示

求学过程恰似孙犁借助大众口语阶段,学生要广泛汲取知识养分,如同从生活中收集各种信息、聆听不同见解,课堂听讲、课外阅读、社会观察都是获取知识“口语”的途径。

治学如同对口语的锤炼推敲,学者面对海量资料、既有学术观点,需严谨辨析、深入钻研,反复验证假设、打磨论证逻辑,去除学术泡沫,使研究成果精准扎实。

成才创业,以创业为例,初期借鉴行业通行模式、市场需求反馈(类似大众口语),然后在产品研发、商业模式构建上不断优化改进(类似锤炼推敲),最终打造出具有独特竞争力、品牌个性的事业版图(类似形成特色语言)。

【参考立意】

循孙犁之路,绘成长新篇

循孙犁笔径,启智途新光

鉴孙犁文轨,践精修之途

悟孙犁文髓,启治学新篇

燃锤炼之火,绘进取宏图

鉴孙犁文墨,悟成才真谛

悟孙犁文心,践奋进征途

融众口慧言,铸贤达辉芒

借鉴?锤炼?创造:成长三部曲

【佳作展示】

借鉴?锤炼?创造:成长三部曲

孙犁在文学语言创作上的历程,为我们照亮了一条成长之路。孙犁借助大众口头语,在生活的沃土里挖掘宝藏,又经反复锤炼、推敲,如工匠雕琢美玉,最终形成独具一格的语言风格。这个过程,恰如成长的三部曲——借鉴、锤炼、创造,层层递进,奏响奋进的乐章。

借鉴,是成长的基石。“他山之石,可以攻玉”,孙犁深知大众口头语中蕴含的力量,那是生活最本真的回响,是民众智慧的结晶。古往今来,无数仁人志士无不是站在巨人肩膀上开启征程。牛顿曾言:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。”他借鉴伽利略、开普勒等人的研究成果,为经典力学大厦添砖加瓦;中国古代建筑工匠们,学习前人营造法式,在各地传统民居中借鉴特色技法,方能因地制宜,建造出风格各异又实用美观的居所。借鉴,让我们避开荆棘,快速踏上成长的正轨。

锤炼,是成长的磨砺。孙犁将群众口语反复打磨,去除杂质,留存精华。恰如求学、治学路上的深耕细作。治学之人面对如山的资料,需用严谨的态度、科学的方法去伪存真,一个数据的核实、一个理论的论证,都要反复推敲,容不得半点马虎。屠呦呦在研发青蒿素之初,遍览古籍,然而,从古籍寥寥数语到实验操作,其间历经无数次实验失败的锤炼。每一次调整提取方法,都是对知识与灵感的精细雕琢。在成长途中,锤炼不仅是对知识技能的打磨,更是对心智的砥砺,它让我们在困境中坚守,于挫折后奋起。

创造,是成长的升华。孙犁将锤炼后的语言融入个人风格,完成从借鉴、锤炼到创造的华丽转身,树立起独特的文学标识。在成才创业过程中,创造是核心驱动力。乔布斯早年游历印度,借鉴东方哲学思想与简约美学理念,融入电子产品设计。但他并未止步,带领团队反复锤炼产品细节,从外观线条到操作系统交互,都力求极致。最终,iPhone横空出世,创造出一个全新的消费时代。创造,意味着突破常规,打破既有框架,是在前两步积累沉淀基础上的厚积薄发,它让个人成长突破瓶颈,实现质的飞跃。

成长之路,从借鉴起步,以他人智慧丰富自我;以锤炼沉淀,用坚韧打磨羽翼;凭创造登顶,让个性闪耀光芒。我们当以孙犁为榜样,奏响这成长三部曲,在人生的舞台上演绎属于自己的精彩,向着光明未来大步迈进。

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