人教新课标数学一年级下册：2.1 《十几减9》说课稿1.docx

人教新课标数学一年级下册：2.1《十几减9》说课稿1

一.教材分析

《十几减9》是人教新课标数学一年级下册第二单元的教学内容。本节课主要让学生掌握十几减9的计算方法，为后续学习十几减几的计算打下基础。教材通过简单的例题和练习，引导学生发现十几减9的规律，并能够运用规律进行计算。

二.学情分析

一年级的学生已经学习了10以内的加减法，对基本的加减运算有一定的理解。但是，对于十几减9这种稍微复杂一点的计算，学生可能会感到困惑。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习困惑，并通过引导和鼓励，帮助学生克服困难，掌握计算方法。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解十几减9的计算方法，并能够运用规律进行计算。

过程与方法目标：通过观察、操作、交流等环节，培养学生解决问题的能力和合作意识。

情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和克服困难的能力。

四.说教学重难点

教学重点：十几减9的计算方法。

教学难点：十几减9的规律的发现和运用。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用引导发现法、操作实践法、交流分享法等。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型、教学卡片等辅助教学。

六.说教学过程

导入：通过一个有趣的故事，引出十几减9的问题，激发学生的学习兴趣。

探究：让学生分组进行探究，观察十几减9的规律，并尝试解答。