部编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》优质教案.docx

12.总也倒不了的老屋

【教学目标】

认识“眯、哦”等8个生字，会写“准、备”等12个字。

2.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。（重、难点）

3.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。（重点）

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

教师导入单元大情境

师：故事选拔赛进入到初赛环节，搜集预测法器。

“欢迎大家来到故事预言家的初赛课堂，今天，魔法学院的导师将带领大家走进《总也倒不了的老屋》，去搜寻预测的法器。请同学们一定要认真参与，用自己的努力获得法器哦！”

活动一：搜集预测法器

法器一：根据题目预测

根据“老屋”来猜测：

今天，我们要来阅读一个关于“老屋”的故事。（板书：老屋）看到这个词语，你脑海中会浮现怎样的画面？

预设：（1）我想到了一间房子很破旧、破烂。（你怎么把这个屋子说得这样破烂？会从“老”字入手来想。）

（2）我想到这间屋子窗户上面有一个窟窿，门板还有破洞……（哎呀，你提前读了这个故事吧，不过我要表扬你真好学，好学的你一定会有许多新的想法。）

2.出示第一自然段ppt：老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

（1）这是故事中对老屋的描述，它和你想象的老屋一样吗？

谁来有感情地读一读这间破旧的老屋子？（要求：抽生读，请读准字音，读通句子。有读错的，纠正字音，不通顺的再抽生读。）

（3）是的，这间屋子太老了，经历了百年的风风雨雨，已经破旧不堪，他准备往旁边倒去，便自言自语道：

“好了，我到了倒下的时候了！”

直接抽生读，（有人笑，追问笑什么？抽上两个人：你喜欢哪个人读为什么？你再试读，全班齐读。）

过渡：我从你们的朗读中感觉老屋再也坚持不住了。可是，她真的倒下去了吗？一边说一边板书课题。

（一）根据题目猜故事

1.出示课题。来，大家看课题。读了题目你猜到了什么？为什么？

预设：生：我猜到老屋总也倒不了，因为题目告诉了我们？（你会抓题目中的关键词来猜想，预测故事内容，真厉害。）

生：我想到老屋是不是被施了魔法，总也倒不了？这个小朋友读了题目也是这样预测批注的，（孩子自己回答就请小铅笔帮忙。）

看来从题目也能预测故事呀！（贴：题目）

2.谁能带着你疑问和理解把课题再读一读？（生读）

师：对，读出了停顿，强调重读“总”字，为什么会这么读？（你看，你就能读出字的意思）全班齐读题目。

法器二：根据插图猜故事

过渡：孩子们，如此破旧不堪的老屋为什么总也倒不了呢？接下来又会发生什么事呢？

正当破旧的老屋将要倒下时，一个小动物突然出现在老屋的面前，故事是这样的。出示3自然段ppt：

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

自由小声读这段文字，从哪些词句让你感受了什么？（生：焦急—焦急地读读“等等，老屋”、可怜—可怜地读读“再过一个晚上，行吗？……”）

这小动物是那样弱小，那样可怜，那样着急。请你仔细观察插图中的老屋，你觉得老屋会答应吗？为什么？

预设：生，我觉得他会答应的，你看图片上的老屋面带微笑，那么慈祥。（你观察真仔细，根据老屋的表情做了合理的预测。）好，你预测得很有依据，我就把它批注在这里。读书就是要这样，一边读一边猜，一边批注。你们刚才都是通过（）预测的！（贴：插图)

3.我们一起来揭开谜底吧！出示4自然段ppt：

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。

第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳出来：“喵喵，谢谢！”

谁来读，抽生读，从他的读中你感受到了什么？被帮助的小猫开心地走了，老屋又筋疲力尽地说，谁来读：“好了，我到了倒下的时候了。”（课件出示句子）读出了极度疲惫。（我发现你读得比第一次读得更弱些了呢？为什么？）

老屋站过了一个暴风雨的夜晚，他更虚弱了，能如愿倒下了吗？请接着看。

法器三：根据经验猜故事

1.出示第7自然段ppt：（师深情并茂地读）

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

看，谁又来了（贴：老母鸡）请你仔细读读这段话，想想接下来会发生什么？请用“我读到——，猜到——，因为——？”这样的句式分享自己的发现。学生自由说。

预设：（1）我读到老母鸡找不到安心孵蛋的地方猜到老屋会答应，因为老屋那么善良肯定会帮助老母鸡度过难关。（你也是个善良的孩子）

（2）我读到“再过二十一天，行吗”猜到老屋不会答应得，因为老屋那么老了，坚持一天都困难，老母鸡居然还要他坚持二十一天，肯定会不耐烦。（是的，已经站了一个暴风雨夜晚的老屋怎么可能同意再站二十一天这样不合