- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE7
《数字图像处理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
数字图像处理
课程编号
63
课程性质
选修课
课程类别
专业课
开课单位
机械电子教研室
授课学期
第6学期
学分/学时
2/32
课内学时
32
理论授课
16
上机学时
16
课内实践
实验学时
课外学时
32
适用专业
测控技术与仪器
是否双语
否
先修课程
高等数学
后续课程
无
二、课程简介
《数字图像处理》是测控技术与仪器专业的专业选修课,为理论性较强的一门课程。本课程对数字图像灰度变换、滤波、形态学处理、彩色图像处理、图像分割及特征提取知识进行理论讲授及实验验证,培养学生掌握数字图像处理的基本概念、基本理论,具备设计图像处理应用程序和分析选择图像算法的能力,全面考核学生对数字图像处理知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备解决典型图像问题的实践能力、创新能力和图像处理应用程序设计开发能力。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
(一)课程目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
课程目标1.(知识目标)
描述数字图像灰度变换、滤波原理,分析彩色图像处理、形态学处理方法、领会图像分割及特征提取理论;应用图像处理的原理、方法,描述复杂工程问题、分析解决问题的途径;
课程目标2.(能力目标)
运用数字图像处理原理及方法,探讨图像处理典型问题的解决方案,评价不同方法的应用场合;
课程目标3.(价值塑造)
领会图像处理领域现代化硬件、软件的作用,在实践中驱动创新性思维、塑造审美情趣、培育科学精神。
(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
指标点2-2
2-问题分析
课程目标2
指标点4-1
4-研究
课程目标3
指标点5-1
5-使用现代工具
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
(一)课程基本教学内容
理论课程:
第一单元灰度图像处理(学时数:6学时)
1.课程主要内容
数字图像处理的概念、应用领域、数字图像处理的基本步骤、图像处理系统的组成。图像类型、数字图像表示基本数学工具。灰度变换与空间滤波、频率域滤波。
2.重点和难点
重点:数字图像表示、灰度变换与空间滤波。
难点:图像处理系统组成、频率域滤波。
3.教学方法
课堂讲授、课上讨论、演示示教。
1.通过多媒体课件和传统教学相结合,阐明数字图像处理的概念、应用领域、数字图像处理的基本步骤、图像处理系统的组成。
2.通过课上讨论,强调理论与实践相结合,促进学生灰度变换与空间滤波知识整合,培养学生的反思能力;
3.通过演示示教,理解滤波应用程序设计、调试过程,培养学生解决实际问题能力。
4.学生学习预期成果
描述数字图像处理基本步骤、系统组成,理解图像类型、数字图像表示基本数学工具,应用灰度变换与空间滤波、频率域滤波设计、调试图像处理应用程序,并对程序的运行结果进行合理的分析。
5.支撑课程目标
课程目标1、课程目标2。
第二单元彩色与二值图像处理(学时数:4学时)
1.课程主要内容
彩色图像处理的概念、颜色空间、彩色变换与空间滤波,二值图像、二值图像的形态学图像处理。
2.重点和难点
重点:颜色空间、彩色变换与空间滤波。
难点:二值图像的形态学图像处理。
3.教学方法
课堂讲授、课上讨论、演示示教。
1.通过多媒体课件和传统教学相结合,阐明彩色图像处理的概念、颜色空间、彩色变换与空间滤波。
2.通过课上讨论,强调理论与实践相结合,促进学生二值图像的形态学图像处理知识整合,培养学生的反思能力;
3.通过演示示教,理解彩色图像处理应用程序设计、调试过程,培养学生解决实际问题能力。
4.学生学习预期成果
描述彩色图像处理的概念、应用颜色空间、彩色变换,实现颜色识别应用程序设计、调试。理解二值图像概念及形态学图像处理理论,应用二值图像形态学腐蚀、膨胀、开运算、闭运算,分析、解决图像平滑、边缘检测任务。
5.支撑课程目标
课程目标1、课程目标2。
第三单元图像分割与特征提取(学时数:6学时)
1.课程主要内容
边缘检测、阈值分割、Hough变换,边界跟踪、边界特征描述。
2.重点和难点
重点:边缘检测、阈值分割。
难点:Hough变换,边界跟踪、边界特征描述。
3.教学方法
课堂讲授、课上讨论、演示示教。
1.通过多媒体课件和传统教学相结合,阐明处理边缘检测、阈值分割的概念、分析应用空间滤波的边缘检测方法。
2.通过课上讨论,强调理论与实践相结合,促进学生Hough变换中数学知识的整合,培养学生的反思能力;
3.通过演示示教,理解边界跟踪应用程序设计、调试过程,培养学生解决实际问题能力。
4.学生学习预期成果
描述图像分割的概念、应用边缘检测、阈值分割、Hough变换,实现图像分割应用程序设
您可能关注的文档
最近下载
- 高考语文:92个常考易错多音字.doc VIP
- 武陵源风景名胜区专用课件.ppt VIP
- 扩频通信课后习题解答.pdf VIP
- AVL_CRUISE_2014_整车经济性动力性分析操作指导书.doc VIP
- 卫生部手术分级目录(2025年1月份修订).doc VIP
- 电流电压习题.doc VIP
- 新项目方法验证能力确认报告2023简化模板:环境空气 铅的测定 石墨炉原子吸收分光光度法HJ 539-2015.pdf VIP
- SY 4032.3-93石油建设工程质量检验评定标准 通信工程(通信管道工程).pdf VIP
- 人教版八年级地理上册教学计划及进度表.docx VIP
- 恒大集团工程管理手册.doc VIP
文档评论(0)