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《法律基础》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
法律基础
课程编号
380020060
课程性质
选修课
课程类别
专业选修课
开课单位
秘书学教研室
授课学期
第6学期
学分/学时
2/30
课内学时
30
理论授课
30
上机学时
课内实践
实验学时
课外学时
15
适用专业
秘书学
是否双语
否
先修课程
法律基础与思想道德修养
后续课程
无
二、课程简介
《法律基础》是秘书学专业的选修课,为理论性较强的一门课程。本课程主要介绍文秘工作中常见的法律制度,使学生了解法律的基础知识与实务,建立基本的法治观念,满足社会发展对文秘人才培养的新要求。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
(一)课程目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
课程目标1.培养学生终身学习意识及能力。通过本课程的讲授,使学生识记和领会与自己未来职业密切相关的法律基本知识,能对我国的法律体系有一个基本的认识。
课程目标2.培养学生较好的人文素养与职业道德。通过课程教学,使学生培养法律意识,树立法律信仰,在工作中遵守依法办事的精神。
课程目标3.培养学生科学的思维与统筹能力。通过本课程学习,培养学生积极运用法律知识去解决遇到的法律问题能力,提升自己的综合素质,养成法律思维习惯。
(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
指标点2-9终身学习意识及能力。学生识记和领会与自己未来职业密切相关的法律基本知识,能对我国的法律体系有一个基本的认识。
指标点2-9终身学习意识及能力
课程目标2
指标点1思想政治和德育方面。具有积极向上的人生观和价值观,奋发进取、乐于奉献、敬业求真、爱人向善;具有爱国主义、集体主义精神,高尚的职业道德和良好的合作意识;政治方向坚定正确,拥护党和国家的方针政策,拥护党的领导。
指标点2-9较好的人文素养与职业道德。使学生培养法律意识,树立法律信仰,在工作中遵守依法办事的精神。
指标点1思想政治和德育方面
指标点2-9较好的人文素养与职业道德
课程目标3
指标点2-9科学的思维与统筹能力。培养学生积极运用法律知识去解决遇到的法律问题能力,提升自己的综合素质,养成法律思维习惯。
指标点2-9科学的思维与统筹能力
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
(一)课程基本教学内容
第一单元法学基础理论(学时数:6学时)
1.课程主要内容
法的效力、法的体系、法的渊源、法的作用;法的价值、法与政治、法与宗教;法的概念、法的特征、法的本质,依法治国的含义。
2.重点和难点
重点:法的本质和法的效力
难点:法的价值
3.教学方法
通过讲授法与多媒体结合,帮助学生掌握法学基础理论知识。
通过课堂讨论启发学生深刻领会法的价值。
4.学生学习预期成果
了解法的效力、法的体系、法的渊源、法的作用;理解法的价值、法与政治、法与宗教;掌握法的概念、法的特征、法的本质,依法治国的含义。
5.支撑课程目标
通过本单元的教学达成课程目标1、2。
第二单元宪法概论(学时数:4学时)
1.课程主要内容
宪法的概念与特征、国家宪法日,宪法精神;宪法基本原则;公民基本权利;我国的国体和政体、我国国家机构的体系;
2.重点和难点
重点:公民基本权利、我国国家机构体系
难点:宪法基本原则
3.教学方法
(1)通过讲授法与多媒体结合,帮助学生掌握宪法基础理论知识。
(2)通过课堂讨论启发学生深刻领会宪法的精神。
4.学生学习预期成果
了解宪法的概念、国家宪法日的设立,弘扬宪法精神;理解宪法基本原则的内容、公民基本权利的涵义、我国的国体和政体、我国国家机构的体系;掌握宪法的最高权威、我国公民基本权利的内容。
5.支撑课程目标
通过本单元的教学达成课程目标1、2。
第三单元民法概论(学时数:6学时)
1. 课程主要内容
民事法律关系的分类;民法的概念、民法的基本原则;物权与债权;民事行为;合同;侵权责任法的基本原理与制度。
2.重点和难点
重点:物权与债权;合同
难点:民事行为
3.教学方法
(1) 通过讲授法与多媒体结合,帮助学生掌握民法基础理论知识。
(2) 通过案例教学使学生民法在实践中的适用。
4.学生学习预期成果
了解民事法律关系的分类;理解民法的概念、民法的基本原则;理解《民法总则》在民事立法史上的意义及其在全面深化改革、全面依法治国中的重要意义;掌握合同法、侵权责任法的基本原理与制度。
5.支撑课程目标
通过本单元的教学达成课程目标1、2、3。
第四单元刑法概论(学时数:6学时)
1. 课程主要内容
授刑法的理念与功能;刑法的体系;犯罪与刑罚的基本概念与原理;掌握刑法的基本原则,犯罪的构成要件,刑事责任能力;刑法的裁量;
2.重点和难点
重点:犯罪构成、刑法的裁量
难点:犯罪的构成要件
3.教
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