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新视野大学英语(第三版)读写教程第一册Unit1SectionAToward
课程:CollegeEnglish1授课教师:201-201学年第1学期周次授课章节第周时间201年月日专业班级:教学时数4学时Unit1SectionATowarda授课理论课√实验课□实训课□brighterfutureforall方式教学做一体化课程□1.TotalkaboutcollegeEnglishlearning;教学目的2.Totalkaboutcollegeeducation;3.Toapplythewordsandphrases;4.Tomasterthespeechwritingskills;教学内容I.Greetandintroduction教学过程设计及时间分配1.Introductionforthecourse.(5’)2.Lead-in.(10’)3.culturalbackground.(5’)4.Firstreading:Readingfortheoutlineofthetext.(10’)5.Detailedstudyofthetext(85’):6.Summaryofthetext.(10’)7.Exercises.(20’)8.Skillsdevelopment(25)教学组织II.Text-relatedinformation.III.TextAIV.Skillsdevelopment1.Readingskills2.Translationskills3.WritingPracticeV.Languageapplication1.Courseintroduction.教学重点教学难点教学手段作业及思考题参考资料本讲内容学法指导
2.Readandunderstandthepassage.3.Detailedstudyofthetext1.Understandingofthetext.2.Skillstraining3.LanguageapplicationExplanation,Practice,GroupWork,OraldiscussionExercise3,4,5,6,7on12.Exercise9,10,11on15NewHorizonCollegeEnglish,3rdEdition,Book1GuidetheSstosetapropergoalforlife.GuidetheSstomasterthewritingskill:Atopicsentencesupportedbydetails.Unit1FreshStartI.Greetintroduction1.Greetandintroduceeachother2.Introducethecourse—CollegeEnglishTeachingAim,Task,FinalgoalTalkaboutthedifferencebetweenSeniorEnglishandcollegeEnglish?Educationisnotpreparationforlife;Educationislifeitself.?Trynottobeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.GroupWorkExplaindiscussionJohnDeweyAlbertEinsteinSectionATowardabrighterfutureforallII.WarmingupactivitiesAskandanswer1.Lead-inQuestionsWhatistheidealuniversityinyoureyes?BrainStorm?Qualifiedprofessors?Nicelivingcondition?Excellentconditionforteachingandlearning
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