第一节--练习使用显微镜-复习课教案.docVIP

第一节练习使用显微镜复习课

【复习目标】

1、知识目标：巩固掌握显微镜的结构与功能

2、能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题；

3、情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。

【复习重点和难点】：

1、教学重点:显微镜的使用方法。

2、教学难点:规范使用显微镜，并观察到物像。

【教学方法】：小组合作探究

【课时安排】：1课时

【复习过程】：

一、知识梳理，归纳要点：

（一）显微镜的构造:

（二）显微镜的使用步骤

1、取镜和安放:右手握住镜臂，左手托住镜座；放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

2、对光：

（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮视野。

3、观察：

（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。

（2）镜筒先下降，直到接近标本。

（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。

4、整理

（1）用干净的抹布擦镜身，用擦镜纸擦目镜和物镜

（2）转动转换器，把两个物镜偏转到两旁

（3）将镜筒缓缓使镜筒缓缓下降到最低处

（4）反光镜转到竖直位置

二、自主复习，小组合作释疑

1、若在光线较暗的实验室中使用显微镜进行观察，你应该选用反光镜的哪一面？

2、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？

3、怎样判断视野中出现污点在哪个位置？

4、显微镜观察到的像有什么特点？

三、课堂检测

基础达标：（必做题）

1、目镜放大倍数，镜筒越；物镜放大倍数，镜筒越

2、在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点（）

A．面积约为30mm2B．直径约为3cm

C．面积扩大到30倍D．直径约为11cm

3、低倍镜和高倍镜比较：放大倍数越大：看到细胞越，数量越，视野越

4、显微镜看到的是倒像，载玻片移动方向与物象移动方向

融合提升：（选做题）

1、在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用40×物镜和5×的目镜观察同一部位，所见到的细胞比前一次()

A．多而大B．少而小C．大而少D．小而多

2、用光学显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中，装片的移动方向应是()A．向右方B．向上方C．向左方D．向下方

3、视野亮度调节：光线暗时，应该用和

光线强时，应该用和

4、若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问其中视野最暗的是???

A.B.C.D.

【课后作业】：A：显微镜的使用步骤;B：《课堂与检测》P44课堂即时达标

【板书设计】

第一节练习使用显微镜

一、显微镜的构造

二、显微镜的使用步骤

1、取镜和安放

2、对光

3、观察

4、整理

【教学反思】