原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《散步》教学设计
一、教学目标
1.整体感知课文内容，理解文章所表达的尊老爱幼的人性美以及中年人对家庭和社会的责任感。
2.品味文章语言，增强朗读表达中的语感，学习文章独特的写法，并在写作中借鉴。
3.培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
二、教学重难点
1.教学重点：感知内容，品味语言。
2.教学难点：对课文最后一句话的理解，以及通过朗读去仔细品味、感受文章朴素自然而又醇香悠远的意蕴。
三、教学准备
录音机、示范朗读磁带、多媒体CAI课件。
四、教学过程
1.导入新课
全班背诵孟郊的《游子吟》，由“我们这些来到学校求学的‘游子’该怎样‘报春晖’、报答母亲的深恩呢？”这一问题引出新课，看看莫怀戚笔下的这一家人是怎样做的，又能带给我们怎样的启示。
2.检查学生语词积累情况
（1）听写词语。
（2）根据词语意思写词语，如形容水的明净，每一个人或事物都得到合适的安顿等。
3.朗读课文
（1）教师范读一遍课文，学生给各自然段标上序号。
（2）指导学生有感情地朗读课文，要求读出语气、语调、重音、感情，明确本文朗读的感情基调是欢愉而深沉。
（3）选一个同学朗读课文，其他同学点评。
4.默读课文，感知内容
（1）学生默读课文，以“《散步》这篇课文写了这么一件事：”开头写一段话，要求交待完整时间、地点、人物，用上“分歧、霎时、委屈”三个词语，字数在150字左右。
（2）学生交流、评价，整体感知故事内容。
5.再次默读课文，品味语言
（1）学生再次默读课文，要求用圈点法画出自己认为精美的句子，并想一想这些句子好在哪里。
（2）全班交流，共享成果。每个小组用自己喜欢的形式把找到的句子或词语与全班同学共享，先读后谈体会。
6.全班朗读、重点研读最后一段
全班朗读最后一段话，说说对“我蹲下来……就是整个世界”这一段话的理解。从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。从更深一层看，“整个世界”有意夸大了身上背的重量，意思是说我们中年人的责任重大，既要老一代，又要扶养下一代，一个家庭是这样的，一个民族、一个国家都是如此。
7.课堂练习
比较阅读《散步》与课后“研讨与练习”所附《三代》，谈谈自己认为哪篇文章更感人，并说明理由。
五、作业布置
1.背诵课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。
2.选取一个角度，学写反映家庭生活的短文。
文档评论（0）