科技论文写作大纲.docx

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《科技论文写作》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

科技论文写作

课程编号

课程性质

选修课

课程类别

专业课

开课单位

车辆教研室

授课学期

第5学期

学分/学时

1/16

课内学时

16

理论授课

16

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

0

课外学时

适用专业

车辆工程专业

是否双语

否

先修课程

后续课程

二、课程简介

《科技论文写作》是车辆工程专业的一门专业选修课，属于理论性与实践性相结合的课程。本课程旨在通过系统讲授与实践活动，使学生掌握科技论文的基本结构、写作规范、科技文献检索与阅读方法，以及科技伦理和学术诚信的基本原则。通过分析具体的写作案例和进行科技论文写作实践，学生将学习如何清晰地表达研究思想，有效地描述研究方法和结果，以及如何撰写和修改科技论文。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

课程目标1：知识目标

学生将掌握科技论文的基本结构和写作规范，包括文章的构成部分、格式要求、以及科技文献的检索和引用方法。同时，将理解科研过程中的伦理问题和学术诚信的重要性，反映了将科研伦理和学术诚信的理念融入专业知识学习的思政目标。

课程目标2：能力目标

学生能够独立进行科技论文的写作，包括选题、资料搜集、数据处理及分析、撰写和修改论文。这不仅要求学生具备良好的文献综述能力和数据分析技能，还要求他们能在实践中遵循学术规范，体现了培养学生在遵守学术规范的同时，提升研究和创新能力的思政目标。

课程目标3：价值塑造

学生将形成正确的科研价值观和职业道德观，包括科研诚信、责任感、以及对社会和他人的责任。通过本课程的学习，学生不仅能够理解在科技论文写作和科研活动中维护学术诚信的重要性，还将培养其面对科技发展和社会需求时的责任感和使命感，体现了融入课程的思政教育功能，旨在通过专业教学，强化学生的社会责任感和道德价值观。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1.3：学习文献检索基础知识，掌握文献基本结构和写作规

1-工程知识

课程目标2

指标点2.3：具备文献资料检索能力，能够对文献进行分析和归纳，并将其用于分析复杂车辆工程问题，以获得有效结论。

2-问题分析

课程目标3

指标点10.1：掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法，能够就复杂工程问题通过书面报告及陈述发言等形式清晰表达或回应；

指标点10.2：了解本专业领域的国内外发展状况，能够运用英语就专业工程问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

10-沟通

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元科技写作概论（学时数：2学时）

1.课程主要内容

科技写作的发展历史，包括中国和西方的科技写作发展简史。

科技期刊和科技写作课程的发展简史。

科技写作的伟大意义。

2.重点和难点

重点：科技写作的历史背景及其在现代科研中的重要性。

难点：理解科技写作在不同历史阶段的演变及其对科研工作的影响。

3.教学方法

通过讲述和多媒体展示，让学生了解科技写作的历史和重要性。

讨论科技写作对个人科研生涯的影响。

4.学生学习预期成果

学生将了解科技写作的历史背景及其对科研工作的贡献。

5.支撑课程目标

理解科技写作的基本概念和重要性，奠定科技论文写作学习的基础。

支撑课程目标1

第二单元科技写作的基本理论与语言（学时数：4学时）

1.课程主要内容

科技写作的含义、科学性、专业性、实用性、规范性、可读性。

科技写作语言文字的基本要求，包括语法、标点符号及汉语拼音用法。

2.重点和难点

重点：科技写作的基本理论知识和语言文字要求。

难点：掌握科技论文写作中的语言规范和文字表达准确性。

3.教学方法

理论讲授结合实例分析，加强对科技写作理论和语言要求的理解。

组织学生进行小组讨论，分享科技写作中的常见语言错误及改进方法。

4.学生学习预期成果

学生能够理解并掌握科技写作的基本理论和语言文字要求。

5.支撑课程目标

提升学生的科技文献阅读能力和科技论文写作的基本能力。

支撑课程目标1,2

第三单元科技论文写作技巧（学时数：4学时）

1.课程主要内容

科技论文的基本结构及写作技巧，包括标题、摘要、引言、正文、结论等部分的写作方法。

科技论文的辅文部分写法，包括参考文献的运用及其著录规则。

2.重点和难点

重点：科技论文各部分的写作方法和技巧。

难点：如何高效利用参考文献，及其规范的著录和引用。

3.教学方法

结合具体案例，通过讲授和学生实践相结合的方式，讲解科技论文写作技巧。

指导学生通过实际写作练习，提高写作能力。

4.学生学习预期成果

学生能够熟练掌握科技论文的写作技巧，提高科技论文写作的能力。

5.支撑课程目标

培养学生的科技论文写作能力，提高其文