专题30：课外古诗词阅读精练-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）解析版.pdf

备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题30：课外古诗词阅读精练

2024··

一、（江西中考真题）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

新笋

朱松

①②

春风吹起箨龙儿，戢戢满山人未知。

③

急唤苍头斫烟雨，明朝吹作碧参差。

咏新荷

蔡楠

④

朱阑桥下水平池，四面无风柳自垂。

⑤⑥⑦

疑似水仙吟意懒，碧罗笺卷未题诗。

[]①tuò②jí③④

注箨（）龙：竹笋的别名。戢戢（）：象声词。风吹竹笋声。苍头：仆人。水平池：水与

⑤⑥⑦

池面相平。水仙：水中女神。吟意：吟诗的兴趣。罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信

等用。

1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

．．．

A．《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。

B．《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景，流露出担忧之情。

C．《咏新荷》前两句写新荷的生长环境，后两句写新荷的特点。

D．《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶，比作卷着的空白绿色罗笺，极富想象力。

2．从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。

1B2

【答案】．．示例一：两首诗都是写新生事物，所写景物清新而充满生机，富有情趣。

示例二：两首诗写物都发挥想象，运用了虚写的手法。

1

【解析】．本题考查诗歌赏析。

B.《新笋》后两句意为：急忙唤起奴仆上山在那烟雨之中挖掘竹笋。不然的话，明天就会被春风吹得变成高

“”“

高低低的绿色竿子。由明朝吹作碧参差可知，作者想象的是第二天竹笋长成竹子的情形。本项想象仆人

”

冒雨砍笋的情景有误；

B

故选。

2．本题考查比较阅读。

“”“”

根据两首诗的题目新笋和咏新荷可知，这两首诗分别描写的是新生的竹笋和新生的荷。两者都属于新生

“”

事物。根据第一首诗中的春风吹起箨龙儿，戢戢满山人未知可知，春风把竹笋都吹出了地面，满山遍野聚

“

在一起，人们都还不知道。作者描写了新生的竹笋满山遍野，景物清新而富有生机。根据第二首诗中的疑

”

似水仙吟意懒，碧罗笺卷未题诗可知，作者想象水仙似乎是无意吟诗，反倒是有写诗的兴致，那些将舒未

舒的新生荷叶就像是还没有题诗的纸笺一样。所写画面同样清新且富有生机。

“”

第一首诗中的急唤苍头斫烟雨，明朝吹作碧参差是作者的想象，作者想象第二天竹笋长成竹子的情形，于

“”

是急忙唤起奴仆上山在那烟雨之