小班数学数数教案.pdfVIP

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班数学数数教案

小班数学数数教案(15篇)

在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,

编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教

学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小

班数学数数教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班数学数数教案1

活动目标:

1、在操作活动中学习3以内的数数。

2、学习单位量词,了解数的实际意义。

3、激发学习兴趣,培养观察能力。

4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。

活动准备:

小猪洗澡的图片,1—5圆点卡片和数字卡片。

活动过程:

一、看图说话

1、出示图片,你们找找看图片上那些东西只有一样?(请幼儿上

来边点边说,教师总结)

小结:一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……

2、那你们再看看那些东西是有两样?(让幼儿个别回答,说出物

品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来,教师可以帮忙提醒。)

3、图片、图片上上有数有数字字和和数数字字表示的东西,你们看看有没有用数

字字表示的呀?(幼儿个别回答)

二、认识数字

1、刚才你们找到图片里有一只小猪,一块肥皂,那你们看看这张

原点卡片用什么数字宝宝来表示啊?为什么?(教师出示圆点卡片。)

(用(用来表示,因为有一个圆点。)

2、很棒,我这里还有两张原点卡片,你们找找谁是这两张卡片的

好朋友?(幼儿个别上来操作)

三、编数数歌

1、好,现在老师有一首很好听的儿歌,你们想不想学呀?(想)

2、教师范念:你数1,我数1,1只小猪来洗澡;你数2,我数

2,2条毛巾擦擦背;你数3,我数3,3滴水珠淌下来。

3、好,儿歌里说了些什么?(幼儿个别回答,教师总结)

4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?(好)

四、总结

今天我们学会了3以内的数数,还学了数数歌,你们回家帮这首

数数歌编一套动作,明天来幼儿园告诉我好不好啊?(好)

活动反思

1。本节课选题适合本班幼儿的年龄特点。

2。本节课思路清晰,环节设计新颖,抓住了幼儿喜欢小动物的心

理,并加入游戏,充分调动了班级幼儿的积极性。与老师配合的很好。

小班数学数数教案2

活动目标

通过操作,感受声音的数量变化。

活动准备

1.课件-声音:挂钟

2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石

声音

活动过程

重点:数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数

1.教师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么?

2.教师一粒一粒的向瓶子里装彩石,扔彩石时稍用力,让幼儿听

彩石落进瓶子里的.声音。

3.倒出瓶子里的彩石,教师重新向瓶子里装彩石(7以内)

让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再

倒出来数一数,看看对不对。

4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。

5.课件-声音:挂钟

让幼儿听听挂钟的声音响了几下

教师用播放和暂停的方法,让幼儿听清楚挂钟的声响次数。

小班数学数数教案3

活动目标:

1.认知目标:幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总

数。

2.能力目标:幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。

3.情感目标:培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发

幼儿学习数学的欲望。

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5.发展幼儿逻辑思维能力。

活动重点难点:

活动重点:

幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数。

活动难点:

幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。

活动准备:

知识准备:已经初步掌握4以内的点数。

物质准备:动物PPT图片、兔子玩偶一个、兔子挂图5个、胡萝

卜玩具若干个、雪花片若干、篮子每组一个、一元钱卡片。

文档评论(0)

178****1027 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档