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专业:科目:电子技术基础实验指导授课人:
授课日期
授课班级
计划课时
实用课时
审批签字
2
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课题
第13章D/A、A/D转换器实验
教学目的
1.了解D/A转换器、A/D转换器的基本工作原理和基本结构。
2.掌握大规模集成D/A转换器、A/D转换器的功能及其典型应用。
主要教学
内容
1.D/A转换器DAC0832
(1)按图13-3接线,电路接成直通方式,即接地;ILE、VCC、VREF接+5V电源;运放电源接±15V;~接逻辑电平开关的输出插口,输出端接直流数字电压表。
(2)调零,令~全置零,调节运放的电位器使μA741的输出为零。
(3)按表13-2所示输入数字量,用直流数字电压表测量运放的输出电压,将测量结果填入表中,并与理论值进行比较。
表13-2DAC0832测量表
输入数字量
输出模拟量uo/V
D7
D6
D5
D4
D3
D2
D1
D0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
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0
0
1
0
0
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0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
2.A/D转换器ADC0809
按图13-5接线。
图13-5ADC0809实验电路
(1)8路输入模拟信号(1~4.5V)由+5V直流电源经电阻R分压得到;转换结果~接逻辑电平显示器的输入插口,CP时钟脉冲由计数脉冲源提供,取;~地址输入端接逻辑电平开关的输出插口。
(2)接通电源后,在启动信号输入端(START)加一正单次脉冲,下降沿一到,即开始进行A/D转换。
(3)按表13-3的要求观察,记录IN0~IN7这8路模拟信号的转换结果,并将转换结果换算成用十进制数表示的电压值,并与直流数字电压表实测的各路输入电压值进行比较,分析误差原因。
表13-3ADC0809测量表
被选模
拟通道
输入
模拟量/V
地址输入端
输出数字量
A2
A1
Ao
D7
D6
D5
D4
D3
D2
D1
D0
十进制数
IN0
4.5
0
0
0
IN1
4.0
0
0
1
IN2
3.5
0
1
0
IN3
3.0
0
1
1
IN4
2.5
1
0
0
IN5
2.0
1
0
1
IN6
1.5
1
1
0
IN7
1.0
1
1
1
教学方法
实验教学
教具
数字电子实验台
作业
整理实验数据,分析实验结果。
所用教材
《电子技术基础实验指导教程》电子工业出版社
备注
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