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第二单元图形的运动
(考点归纳+题型精讲+通关题组)
考点一:轴对称的意义和特征
1、轴对称图形的意义:像窗花一样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,称这两个图形为轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点。
2、轴对称图形的特征:轴对称图形沿着对称轴对折后,折痕两侧能够完全重合。
3、找轴对称图形对称轴的方法:对折、重合是寻找轴对称图形对称轴的基本方法。
考点二:剪出轴对称图形
1、剪轴对称图形的方法。
把一张纸对折后,在上面画上轴对称图形的一半,沿图形的外围轮廓剪展开后就是完成的轴对称图形。
2、根据轴对称图形的一半判断整个图形。
牢记轴对称图形被对称轴评分的两部分完全相同,且沿对称轴折叠后这两部分能够完全重合。
3、作轴对称图形。
我们学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴。通过以上图形的组合就可以得到轴对称图形了。
考点三:平移和旋转
1、平移和旋转现象。
(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。
(2)物体在平移或旋转的时候,图形的大小,形状没有变化,只是物体的位置变了。
2、在方格纸上平移物体。
(1)判断图形平移的方向和距离:①图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。②确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。
(2)在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:先按顺序找出所画图形的几个点(或线段),按要求平移相应的格数,再把这些点(或线段)顺次连接起来。
题型一:轴对称的意义和特征
【精讲一】图中是我国几家银行的标志图,其中是轴对称图形的有(????)个。
A.2 B.3 C.4
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:是轴对称图形,共有3个。
故答案为:B
【点睛】明确轴对称图形的定义,是解答此题的关键。
【精讲二】亮亮在对折好的纸上剪了两个洞,打开后的图形会是()。(填序号)
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此解答。
【详解】根据分析得:亮亮在对折好的纸上剪了两个洞,打开后的图形会是③。
【点睛】熟练掌握轴对称图形的特性是本题解答的关键。
【精讲三】先想想下面图案有几条对称轴,再画出来。
【分析】如果一个图形,沿着一条直线对折,如果两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线为对称轴;根据定义判断即可。
【详解】
【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及对称轴的画法。
【精讲四】下面图形是轴对称图形吗?画出它们的对称轴。
【分析】这是一个蝴蝶图形,沿着蝴蝶身体的最中间画一条直线,沿着这条直线折叠,两边的图形能够完全重合,所以这是一个轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。
【详解】是轴对称图形,。
【点睛】熟记轴对称图形的定义是解答的关键。
题型二:剪出轴对称图形
【精讲一】丁丁在一张对折好的正方形纸上剪了两个洞,未展开的纸如图所示,那么打开后的图形是(????)。
A. B. C. D.
【分析】将一张正方形纸对折后,在上面剪了两个洞,展开后的图形应该是轴对称图形,观察对折后的纸,对称轴是正方形的对角线,且两个圆都在对称轴上。
【详解】A.如图:??,对称轴是正方形的对角线,且两个圆都在对称轴上;
B.如图:,对称轴不是正方形的对角线;
C.如图:对称轴不是正方形的对角线,两个圆不在对称轴上;
D.如图:,对称轴是正方形的对角线,两个圆不在对称轴上。
打开后的图形是。
故答案为:A
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,理解轴对称图形的特征是解题关键,具体操作一下会更简捷。
【精讲二】在可以通过将纸对折剪出来的图形下面画“√”。
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。沿图中直线对折可以剪出来,沿图中直线对折可以剪出来,??沿图中直线对折可以剪出来。
【详解】??
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义及在剪纸中的应用。
【精讲三】把一张长方形纸对折,剪成下图,展开后分别得到哪一个图形?连一连。
【分析】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形。据此可知,打开后的图形是以折线为对称轴的轴对称图形,据此依据剪的图形形状和位置进行分析解答。
【详解】
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,关键是明确所得到的的图形是以折线为对称轴的轴对称图形。
题型
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