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教学设计
课程基本信息
学科
高中英语
年级
高一
学期
秋季
课题
UNIT5LANGUAHESAROUNDTHEWORLD
ReadingandThinking
教学目标
TohaveabetterunderstandingofthedevelopmentofChinesecharactersanditsimportance.
TointroducethedevelopmentofChinesecharactersinEnglish.
Toimprovetheabilityofskimming,scanning,analyzingtextandthinkinglogically.
Toenhancenationalconfidenceandpride.
教学重难点
教学重点：
1.TeacherguidesstudentstolearnaboutthedevelopmentofChinesewritingsystem;Tteachesthereadingtip“payingattentiontodatescanhelpthemfindsomespecificinformation”.
教学难点：
1.TeacherguidesstudentstoreadtheimportanceofChinesewritingsystemandcultivatesstudents’nationalpride.
教学过程
1.Lead-in
Guessinggame:①Guessthecharacter“东”fromthelogoofDongyangHighSchoolandits font.
②Guessfivecharacterswhosefontsareoraclebonescript.
2.Pre-reading
Prediction:Lookatthetitleandthepictureandpredictwhatwillbetalkedaboutinthe text.
3.While-reading
①Fastreading:ReadandcheckFigureoutthestructure
②Carefulreading:
Readfortimeevents.Q:HowhastheChinesewritingsystemdevelopedintomodernone?
Readforimportance.Underlinethesentencesincludingword“important”or“importance”andextractthem.
4.Post-reading
Brainstorming
TheChinesewritingsystemisonefactorthathelpsChineselanguageandculturesurvive.Canyouthinkofotherfactorsandtellmeyourreasons?
5.Summary
Lead-inandtitlecallback
6.Homework
Westudents,asamajorfactor,canalsocontributetothesurvivalofChineseculture.Write acompositionaboutwhatwecandoforourChineseculturein100words.
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
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