四年级英语下册 Unit 2 What time is it Part B第二课时说课稿2 人教PEP.docxVIP

四年级英语下册Unit2WhattimeisitPartB第二课时说课稿2人教PEP

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级英语下册Unit2WhattimeisitPartB第二课时说课稿2人教PEP

设计思路

本节课围绕人教PEP四年级英语下册Unit2WhattimeisitPartB第二课时展开。在设计本课时，我遵循以下思路：

1.通过创设真实语境，引导学生运用所学句型Whattimeisit?询问时间，并回答Its...;

2.结合教材中的图片和文本，让学生学会用英语描述一天中的不同时间及其活动；

3.采用小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作能力和口语表达能力；

4.通过课堂游戏和趣味活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识；

5.结合生活实际，引导学生关注时间观念，培养良好的生活习惯。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用英语询问和回答时间的能力，以及在日常生活中运用所学句型和词汇描述时间与活动的技能。

2.文化意识：通过学习不同时间段的英语表达，使学生了解英语国家的时间文化，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生观察和思考时间管理与生活安排的关系，培养逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：鼓励学