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幼儿园配班老师工作总结

幼儿园配班老师工作总结篇1

时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和关心下,我仔细做好各项工作,乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、配班工作

这学期我担当了大一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。

二、教育教学状况

在教学工作中,我留意做到以下几点:

1、坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。

2、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

3、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。

4、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。

5、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确?????把握难重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

三、师德表现

乐观参与园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步。喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施:

1、让家长参加到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密。

3、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。

本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好！

幼儿园配班老师工作总结篇2

作为一名幼儿园中班主班老师，我深感责任重大，每天都布满了喜悦、挑战和成就感。在过去一年的工作中，我积累了珍贵的教育阅历，并且不断提升自己的专业素养。以下是我的工作总结。

首先，作为中班主班老师，我主要负责3-4岁孩子的教育和照看。在这个年龄段，孩子们正处于探究世界的阶段，他们的奇怪???心和求知欲特别剧烈。因此，我设立了一个布满趣味和挑战的学习环境，激发孩子们的学习爱好。我通过组织各种具有教育意义的活动，如科学试验、手工制作和角色扮演，关心孩子们学习并理解世界、社会和自然科学学问。此外，我还鼓舞孩子们通过绘画、嬉戏和音乐等方式表达自己的想法和情感。从而培育孩子们的制造力和沟通力量。

其次，我注意培育孩子们的社交技能和自理力量。在幼儿园的日常生活中，孩子们需要学会与他人合作和相互敬重。因此，我常常组织小组活动，让孩子们学会共享、倾听他人以及解决冲突。我还鼓舞孩子们独立完成日常事务，如穿脱衣服、洗手、用餐等，培育他们的.自理力量。通过这些活动，孩子们渐渐形成了友善、合作和独立的品质。

此外，作为班级管理者，我注意与家长的沟通合作。每周我会组织班级家长会，与家长沟通孩子在学习、健康和行为方面的状况。我会向家长介绍班级的教学方案和活动支配，并鼓舞家长乐观参加到孩子的教育中来。我也会定期给家长发送孩子的学习状况和进展报告，准时了解孩子在家里的表现和需求。通过与家长的亲密合作，我能更好地了解每个孩子的背景和需求，共性化地指导他们的成长进展。

最终，我在过去一年也乐观参与各种教育培训和研讨会，不断提升自己的教育水平和专业素养。我参加了关于幼儿园教育教学法、幼儿心理进展和特别儿童教育等方面的研讨会，以便更好地应对不同的教学需求和挑战。我还定期共享自己的阅历和教育资源，与同行们相互学习和沟通。

在结束这一年的工作后，我深感荣幸和傲慢。通过与孩子们一起成长，我看到了他们的进步和欢乐。同时，我也收获了更多的教育阅历和才智，不断提升