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幼儿园优秀美术教案

篇1：幼儿园优秀美术教案

大自然的奇怪颜色

引言：夏天到了，恩施的天气又像往年一样又热了起来，这个小火炉又要燃烧了，大地又会被烤的火辣辣的，小家伙们会不会厌烦这夏天来的太早，但或许会喜爱夏天里大自然的颜色，由于夏天的颜色太奇怪了：夏天的树叶才会绿，夏天的花才会红，夏天的冰激凌才会好吃，夏天的才能看到各色样式和颜色长出的果实。大自然的奇怪颜色上演着漂亮的演出。我通过本次“大自然的奇怪颜色”让孩子喜爱上夏天，不要由于酷热就遗忘一年四季中这个重要的季节。

教案名称:

大自然的奇怪颜色

教学目标:

1、了解彩虹的颜色排序，熟悉常用色;

2、敏捷运用所学的学问，画一幅有彩虹的画;

3、增加同学的自然常识。

教学难点:

1、能够感受大自然中颜色和彩虹的魅力与表现特征

2、培育出大自然的颜色有足够的爱好且表现出很强的制作欲望

教学重点:

1、把握了画彩虹的正确方法河熟悉了大自然最基本的颜色。

2、精确?????辨认颜色名称和组成，从自己的喜爱颜色表现自己想表达的对象教学预备：

七色色标卡片与糖果、混色示范工具、多媒体、实物、投影展现平台等。教学过程：

1、由于此次课程形式是以幼儿爱好点动身，因此在整节课进行的过程中，孩子们对课程内容的爱好度、参加度始终很高。并从幼儿完成的绘画作品来看，幼儿整体完成目标的状况达到预期效果。把握了画彩虹的正确方法河熟悉了大自然最基本的颜色。

2、本次活动的环节紧密相连，层层深化，为幼儿更好的完成目标而服务。如各种各样的颜色的糖果引入，立刻就把幼儿的留意力吸引起来，对活动产生了深厚的爱好，情愿并主动的跟随老师开展活动。又如请幼儿到前面试画缺失的彩虹的颜色而不是老师直接示范这一环节，充分调动起幼儿的主动性，做到让幼儿成为活动的仆人，而不是老师单一的传授。通过幼儿对这一环节的参加，老师再由此引导幼儿正确的画曲线方法也更自然。再如出示错误画法的环节，请幼儿观看后说出“这样画行吗?”“为什么不行?”提高了幼儿的观看力量及解决问题的力量，并且巩固了画曲线的正确方法。

3、通过相关环节的设计，如幼儿争论环节、幼儿试画环节、老师示范环节、出示错误画法环节，幼儿通过充分的反复的感知，把握了画曲线的正确方法。很好的解决了本次活动的重难点问题。

4、在本次活动开展的过程中，多媒体发挥了不行或缺的作用。使原本平淡无味的绘画内容变得有声有色，丰富多彩。是多媒体带领幼儿走进了他们感爱好的

童话故事世界。当大雨过后彩虹的消失时，多媒体课件使他们身临其境，感同身受。热闹的争论怎样才能更好的了解大自然的颜色组成，于是自然的引出本次活动的主题。是多媒体展现了幼儿逐步把握正确画曲线的过程，在幼儿试画时，多媒体可把消失的问题放大，进行师幼互动;在老师示范画时，多媒体可使幼儿清晰的看到正确画法的全过程，关心幼儿很快的了解及把握画曲线的正确方法。

姓名：周玉爽学号：101040116

日期：5月12日

[幼儿园优秀美术教案]

篇2：幼儿园美术优秀教案

活动目标：

1、能画己喜爱的动物的形状特征及背景图。

2、通过观赏和谈话活动了解动物的特征及习性。

3、在绘画过程中保持良好的坐姿。

活动预备：

油画棒、纸张

活动过程：

1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。

2、引导幼儿编谜语：我最喜爱的动物。

师：你喜爱什么动物？它有几条腿？它长得是什么样子的？

3、老师依据幼儿叙述的动物特点，示范画出动物的主要特征。

4、交代要求，幼儿作画，老师指导

（1）你喜爱的动物要大一些，要画出动物的主要特征。

（2）涂色时要仔细细致。

（3）画画时，要坐端正，眼睛与桌面保持肯定的距离。

5、展现幼儿作品《我喜爱的动物》，请幼儿依据自己的画的动物来仿编动物。谜语儿歌。

鼓舞幼儿按原有的动物谜语结构，编自己喜爱的动物。

6、幼儿之间相互沟通相互，老师对幼儿的美术作品和创编的谜面进行简洁的。

篇3：幼儿园美术优秀教案

【活动目标】

①幼儿喜爱美术制造，乐观思索，乐于动脑，发挥想象力，制造力。

②幼儿敢于大胆的表达自己的想法，擅长沟通，沟通。

【活动预备】三角形卡片若干，太阳、房子，刺猬、鱼的图片各一张，白纸若干，双面胶，《魔法宝宝捉迷藏》的故事。

【活动过程】

1、故事导入《魔法宝宝捉迷藏》(利用故事情景把孩子们引入主题)

师：淘气的三角形宝宝找不到哥哥姐姐了，这时正难过的哭了起来……聪慧的小伴侣们我们一起来帮三角形宝宝找到哥哥姐姐吧!

2、找一找(找伴侣的方式给三