第二章第二节 地形图的判读 课件(共21张ppt内嵌视频)人教版(2024）地理七年级上册.pptxVIP

第二章地图第二节地形图的判读

一、情景导入，提趣增效209021102110213021502154.9

1、会在等高线地图上识别山峰、山脊、山谷、陡崖等山体部位；2、运用等高线地形图，判断山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等；3、运用等高线地图解决实际问题。学习目标

二、引导学习，感受新知（一）自主预习，独立完成任务一:完成练习册29页任务一第一关

二、引导学习，感受新知（二）知识梳理，师生合作完成

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。甲：671米；乙：354米甲、乙之间为317米探究一：什么是海拔高度？什么是相对高度？P32

探究二：什么是等高线？P32-33在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。

等高线

1、同一条等高线上的点海拔_______。2、等高线是相同海拔高度的点连成________（闭合/张开）的曲线。3、两条相邻等高线之间的高度差是______，把这个相同的高度差称为_______。相同闭合一样等高距(同线等高)(同图等距)探究三、等高线有什么特点？密集陡稀疏平缓密陡疏缓

三、思维碰撞，共同进步（一）拓展延伸.巩固

29003你能说出①②③④⑤对应的地形部位名称吗？山峰鞍部山脊山谷陡崖探究四、等高线图中五种地形部位的特点

29003新知讲授山峰山峰山峰100200300368山峰等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低。

29003新知讲授567.9500400300200山脊山脊等高线弯曲部位由高处向低处凸山脊

29003新知讲授567.9500400300200山谷山谷等高线弯曲部位由低处向高处凸山谷

29003新知讲授鞍部山峰山峰山峰360364365364.2362358360360.4360.3鞍部

29003新知讲授陡崖209021102110213021502154.9陡崖几条等高线相交重合的地方。

29003拓展提升这里的等值线数值为什么是负值？1、等深线——在地图上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线，叫等深线。2、等深线越密，说明海底坡度越，反之，越。缓陡

三、思维碰撞，共同进步（二）合作探究.研讨

290031、你能说出①—⑦表示的地形部位吗？山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰山脊实践活动

290032、比较图中④和⑥的坡度差异。山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰山脊⑥的坡度大于④，因为⑥处的等高线更为密集。

四、思维导图，融会贯通