小学道德与法治人教四年级上册第二单元为父母分担-四上少让父母为我操心.pdf

少让父母为我操心

第一课时

1．情感态度与价值观目标：体谅父母的辛苦，感恩父母的付出。

2．能力目标：学会从细节处去观察父母、发现父母的变化，感受

教学目标父母的辛苦。

3．知识目标：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母

的辛苦，感恩父母的付出。

教学重点了解父母的辛苦。

教学难点了解父母的辛苦。

教学环节教师活动设计意图

细心处有大发现：你有留心观察过自己的爸爸妈

导入新课提问导入。

妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？

1．我的小发现：

（1）妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的

家务。

学会从细

（2）爸爸是农民，辛苦地耕种，让他手上的茧越节处观察爸爸

来越厚。妈妈，懂得体谅

（3）爸爸最近工作特别辛苦，养家的压力越来爸爸妈妈的辛

讲授新课

越大，开始冒出了一些小白发。苦。

（4）妈妈脸上开始长出一些细小的皱纹。

2．小感悟：从你观察到的爸爸妈妈的变化当中，

你感受到了什么？

3．总结：为了我们的健康快乐，为了家的温暖，有计划、有

爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。目的地观察爸

4．小镜头：爸爸妈妈的一天。爸妈妈的一天，

学会发现爸爸

5．小观察：当和父母在一起时，你留意过他们在

妈妈的辛苦。

忙些什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

6．爸爸妈妈多辛苦：从早到晚，父母总在忙碌，

为工作努力，为生活奔波，为我们操心……让我们了

解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧！

7．阅读角：爸爸，您辛苦啦。

8．阅读与思考：

回忆与爸

（1）你从哪些感受到小鹏爸爸的辛苦？爸妈妈相处的

细节，懂得爸爸

（2）你也有过类似的体验吗？你是从哪件小事、

妈妈的辛苦。

小细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的？

9．过渡式提问：父母在家里的辛劳，我们可以看

得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到

呢？