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刘姥姥进大观园
《清》曹雪芹;
学习目标
1.品读人物各具情态的笑,把握刘姥姥这一人物
形象。
2.通过节选部分的学习,了解《红楼梦》,加深
对传统名著的热爱。;
刘姥姥进大观园,上演了一场笑剧,那
么谁是这场笑剧的导演?主演是谁?观众又是谁?;
壹;
“ ”运用描写,写出了刘姥;;
2.“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”
“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的,我且操攘一个。”
语言描写,乡下老太太刘姥姥粗俗和可爱。;
3.刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:
吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。;
4.刘姥姥叹道:“一两银子也没听见个响声儿就没了!”
刘姥姥道:“去了金的,又是银的,到底不及俺们那
个伏手。”
语言描写,朴素实在,符合庄户人家的身份。;
刘姥姥忙笑道:“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个
5.心儿,可有什么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取个笑儿。我要心里恼,也就不说了。”
刘姥姥明知道是拿她取笑,为什么还积极配合?;
6.“刘姥姥伸箸子要夹,那里夹得起来,满碗里闹了一阵,
好不容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地上。”
动作描写滑稽可笑而又憨态可掬;
虽是丑角,却不傻。
反而精明世故、大智若愚
虽面对奢华却朴素、实在。;;
人物;
表现了下人笑得隐忍克制,时刻都不忘记自
己的本分。;
那么,聪明的同学,请你告诉我,这场闹剧中谁没有笑呢?
凤姐、鸳鸯没笑,“掌着,还只管让刘姥姥”,
笑剧的导演。
李纨,她是个寡妇,本来就不赞成拿刘姥姥取笑。
迎春性情木讷,人称“二木头”。
宝钗向来乖巧持重,明明在场,作者却未曾提及,正是为了表现宝钗工于心计、故作端庄的大家风范。;;
本文节选叙述了刘姥姥第二次进贾府,被凤姐和鸳鸯故意戏弄的事。既刻画了刘姥姥聪明、圆滑
的形象,又通过她的角度观察这“钟鸣鼎食”的豪门巨宅,暗示了贾府衰败的必然性。;
流社会的_等人一起进餐,闹出一场“
事,塑造了刘姥姥这位、圆滑机敏、;
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