2021中小学学生体质健康管理工作方案3篇(含自查报告和管理制度).pdf

2021中小学学生体质健康管理工作方案3篇

（含自查报告和管理制度)

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通

知》，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，促进学生健康成长，

进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，确保

2030年《国家学生体质健康标准》，结合我校体育工作的现状，为进

一步规范和加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平，特制定

本方案：

一、组织领导

成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参

与，成立工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有

责，各司其职。

组长：XXXX

副组长：XXXXXXXX

成员：XXXXXXXXXXXX

二、完善体育管理机制，明确个人职责

牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质

健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和

学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教务处主

管具体的体育工作，全校体育教师工作目标明确，在开学初根据学生

年龄特点制定了每个年级组本学期的活动计划，确保全体学生在身体

素质方面都能得到全面锻炼。

三、强化措施，上好两操

1、保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天上下午的眼保

健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课

间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每

天体育锻炼时间。

2、保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实

情况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式

强占体育课。

3、建立学生体质健康档案我校按照教育部要求的每年实施《国家

学生体质健康标准》监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范

监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上

报上级有关部门。

四、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育

目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是

增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经

之路。

（1）课间操

学校加强对课间操的管理，由班主任按时组织。建立课间操常规，

严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、

出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间

操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身

体的含义。

（2）班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用大课间操余下时间，进行体育

锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体

育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证

活动时间和活动质量。

（3）体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间

为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学

校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同

开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发

学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体

育氛围。

XXXXX中心中学

2021年X月XX日

2021中小学学生体质健康管理工作方案

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通

知》精神，扎实做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，

营造有利于学生健康成长环境，全面促进中小学生健康成长，引导学

生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活

方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学

生体质健康。按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要

求，制定本方案。

一、学生体质健康管理目标

1、加强教育引导,让家长和学生科学认识体质健康的影响因素,

了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全

人格等方面的重要作用,提高学