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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
HUBEIUNIVERSITYOFAUTOMOTIVETECHNOLOGY
C语言程序设计
课程实训报告
课设题目：商品销售管理系统
专业：计算机科学与技术
班级:K1373-4
姓名：高原
成绩：
完成日期:2014年1月16日－2014年1月17日
指导教师:张吴波
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生信息管理系统
目录
1.课程实训目的.
2.需求分析.
2.1要求.
2.2任务描述.
2.3运行环境.
2.4开发工具.
3.总体设计.
3.1系统流设计.
3.2系统模块设计.
4.详细设计.
4.1数据结构设计.
4.2模块接口设计.
4.3以下是几个主要模块的流程图：.
5.运行结果.
5.1主菜单界面：.
5.2导入商品信息界面：.
5.3输入销售记录界面：.
5.4查询销售历史界面：.
5.5显示顾客信息界面：.
5.6保存信息界面：
5.7显示商品信息界面：
6.程序调试与测试.
6.1程序调试与分析.
6.2程序测试结果.
7.问题与不足.
8.建议.
9.编程体会.
10.程序源代码：.
11.参考文献.
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生信息管理系统
12.用户使用手册.
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生信息管理系统
1.课程实训目的
1)通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，
并设计合理的模块化结构。
2)通过课程实训，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、
链表、结构体、文件等数据结构。
3)通过课程实训，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。
4)通过课程实训，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识
运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。
5)通过课程实训，加强了自己的程序分析能力。
2.需求
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