四年级语文下册 第五单元 17 记金华的双龙洞第2课时说课稿 新人教版.docxVIP

四年级语文下册第五单元17记金华的双龙洞第2课时说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级语文下册第五单元17记金华的双龙洞第2课时说课稿新人教版

设计思路

本节课以新人教版四年级语文下册第五单元17课《记金华的双龙洞》第2课时为教学内容。设计思路以培养学生阅读理解能力、提升写作技巧为核心，通过以下步骤进行：

1.复习导入，回顾上节课的学习内容，引导学生回顾双龙洞的地理位置和特点。

2.精读课文，分析重点词语和句子，让学生深刻理解课文内容，培养阅读理解能力。

3.课堂讨论，引导学生发表自己对双龙洞的见解，激发学生思考和创新意识。

4.写作练习，以双龙洞为题材，让学生尝试写作，提升写作技巧。

5.总结反馈，对本节课的学习内容进行总结，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言建构与运用：通过分析课文中的重点词语和句子，培养学生准确理解和运用语言的能力。

2.思维发展与提升：在课堂讨论环节，引导学生进行逻辑思维和创新思维，提升学生的思维品质。

3.文化传承与理解：通过学习课文，使学生了解我国自然景观的特点，增强对传统文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：在写作练习环节，培养学生对美的感知和创造力，提高学生的审美素养。

5.学习策略与学习能力：通过本节课的学习，使学生掌握有效的阅读方法和写作技巧，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生已经具备了一定的识字量和阅读能力，能够理解简单的文章内容，掌握了基本的写作技巧，对自然景观有初步的认识和描述能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然景观和探险故事通常充满好奇和兴趣，愿意参与课堂讨论和写作活动。他们在学习过程中可能偏好直观、形象的教学方式，喜欢通过观察、实践来获取知识。此外，学生之间的学习能力存在差异，有的学生阅读理解能力强，有的学生写作能力较为突出。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对课文中的生字词理解不够深入，可能影响阅读理解。

-在分析课文结构和表达方式时，可能难以把握作者的写作技巧。

-在写作过程中，可能存在表达不清晰、结构不完整、用词不当等问题。

-部分学生可能对课堂讨论的参与度不高，影响课堂互动和学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言讲解，帮助学生理解课文内容，把握重点词语和句子。

2.讨论法：组织学生分组讨论，引导学生发表自己的观点，激发学生思考和互动。

3.情境教学法：创设情境，让学生在模拟的情境中体验和感受双龙洞的奇妙之处。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文图片和重点内容，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用教学软件进行生字词学习，通过互动游戏巩固记忆。

3.网络资源：利用网络资源，如视频、文章等，拓展学生对金华双龙洞的了解，丰富教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师以提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，如双龙洞的位置和特点。

-展示双龙洞的图片，激发学生的兴趣和好奇心。

-简要介绍本节课的学习目标和内容，为讲授新知做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师带领学生精读课文，分析重点词语和句子，解释生字词的含义。

-通过PPT展示课文中的关键信息，帮助学生理解课文的结构和作者的表达方式。

-引导学生进行课堂讨论，分享对课文内容的理解和感受，教师适时给予点评和指导。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些与课文内容相关的练习题，如填空、选择、简答等，让学生独立完成。

-学生之间相互交流答案，教师总结反馈，纠正错误，强化正确理解。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结双龙洞的主要特点和作者的表达技巧。

-鼓励学生提出疑问，教师给予解答，确保学生对课文内容有清晰的认识。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后的写作任务，要求学生以双龙洞为题材，写一篇短文。

-明确写作要求和评价标准，提醒学生在写作时注意结构、用词和表达。

-鼓励学生利用课后时间阅读更多关于自然景观的文章，拓宽知识视野。

学生学习效果

学生在本节课学习《记金华的双龙洞》后，取得了以下几方面的效果：

1.阅读理解能力的提升：通过精读课文，学生能够理解并分析课文中的重点词语和句子，把握文章的主题和结构，对作者的情感态度有了更深刻的理解。学生在阅读理解练习中表现出了较高的准确性，能够准确回答关于课文内容的问题。

2.写作技能的增强：通过课后写作练习，学生能够运用所学的写作知识和技巧，尝试创作以双龙洞为题材的短文