小学信息技术第二册下册 走进Powerpoint说课稿 苏科版.docxVIP

小学信息技术第二册下册走进Powerpoint说课稿苏科版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学信息技术第二册下册苏科版教材中的“走进Powerpoint”章节。本节课将引导学生了解Powerpoint的基本操作，包括新建演示文稿、插入幻灯片、添加文字和图片等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过计算机的基本操作，掌握了Windows操作系统和Word文字处理的基本技能。在此基础上，本节课的教学内容将帮助学生将所学知识拓展到Powerpoint软件，进一步丰富学生的信息技术应用能力。教材中列举了具体的操作步骤和实例，帮助学生更好地理解和掌握Powerpoint的使用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新意识和实践能力。通过学习“走进Powerpoint”，学生将提升获取、处理和呈现信息的能力，培养信息素养。在设计和制作Powerpoint演示文稿的过程中，学生将发挥创意，锻炼创新意识。同时，通过动手操作实践，学生将增强问题解决能力和技术应用能力，提高实践能力。这些核心素养的培养有助于学生适应数字化时代的发展需求，为未来的学习和工作打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Powerpoint的基本操作，包括新建演示文稿、插入幻灯片、添加文字和图片等。

②学习幻灯片的编辑和美化，如设置字体、颜色、背景和动画效果。

2.教学难点

①理解幻灯片之间的切换和动画效果的设置，以及如何合理运用这些效果来增强演示文稿的吸引力。

②掌握演示文稿的整体布局和设计原则，包括文字排版、图片选择和色彩搭配，以提升演示文稿的专业性和观赏性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-计算机设备

-投影仪

-白板

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

3.信息化资源

-Powerpoint软件

-教学课件

-演示文稿模板

4.教学手段

-实践操作指导

-分组合作

-课堂讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Powerpoint的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Powerpoint是什么吗？它在我们的学习和生活中有什么作用？”

展示一些精美的Powerpoint演示文稿图片或视频片段，让学生初步感受Powerpoint的魅力和在实际应用中的效果。

简短介绍Powerpoint的基本概念、作用和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Powerpoint基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Powerpoint的基本概念、组成部分和基本操作。

过程：

讲解Powerpoint的定义，介绍其主要功能和使用场景。

详细介绍Powerpoint的界面布局、菜单栏、工具栏等组成部分，使用幻灯片展示界面和功能按钮。

3.Powerpoint案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Powerpoint的特性和在实际应用中的重要性。

过程：

选择几个典型的Powerpoint案例进行分析，如教育课件、商务报告、产品展示等。

详细介绍每个案例的设计思路、制作技巧和应用效果，让学生全面了解Powerpoint的多样性。

引导学生思考这些案例在实际生活或学习中的应用，讨论如何利用Powerpoint提高信息呈现效果和沟通效率。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个Powerpoint应用场景，如课堂演讲、团队报告等。

小组内讨论该场景下Powerpoint的使用策略、设计要点和可能出现的问题。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Powerpoint的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括应用场景、设计思路、解决方案等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Powerpoint的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括Powerpoint的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调Powerpoint在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Powerpoint。

布置课后作业：让学生利用Powerpoint制作一个简单的演示文稿，主题自选，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.Powerpoint的基本概念

-Powerpoint