网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

江苏省泰兴市济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题(含答案).docVIP

江苏省泰兴市济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题(含答案).doc

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考

语文试题

(考试时间:150分钟满分:150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

积累与运用(共24分)

阅读下面文段,根据语境完成1-3题。(8分)

①生命,是一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀càn()。

②日子,就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂,就在繁华与喧嚣中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

③人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回móu()处,世态炎凉演yì()成了苦辣酸甜。

④盈一抹领悟,收藏点点滴滴的快乐,经年流转,透过指尖的温度,期许岁月静好。

⑤有一种经年叫,有一种远眺叫,有一种追求叫,有一种美丽叫。

⑥给生命一个微笑的理由,别让心承zài()太多的负重给自己一个取暖的方式,以风的执念求索,以莲的姿态恬淡,将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

⑦心中若有桃花源,何处不是水云间?

(余秋雨《生命是一树花开》节选)

1.根据拼音,在田字格内写出相应的汉字(4分)

2.依次填入文中横线处的词语,衔接最恰当的一项是()(2分)

①含泪微笑②浅行静思③历尽沧桑④淡到极致

A.①②④③B.②③①④C.④②③①D.③①②④

3.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.文段运用了比喻和反问的修辞手法,新颖、形象,发人深省,引人深思。

B.“渐次厚重”“沧海桑田”“世态炎凉”“岁月静好”这四个短语结构各不相同。

C.第②段中画波浪线句是一个单句。

D.第⑥段中的标点应填分号。

4.根据课文内容填空。(8分)

守得初心,方得始终。初心是孟子“①,万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)的淡泊,是苏轼“但愿人长久,②”(《水调歌头》)的豁达,是宋濂“以中有足乐者,③”(《送东阳马生序》)中的丰盈精神,是辛弃疾“④,”(《为陈同甫赋壮词以寄之》)不变的追求,是文天祥“⑤

,”(《过零丁洋》)的舍生取义,是舒婷对祖国复兴的热切期盼:“⑥,刚从神话的蛛网里挣脱。”

5.综合性学习活动。(8分)

两年半的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,我们留下很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,请你完成下面的任务。

(1)【自我激励】坐在考场的你,回首两年半的初中生活,肯定有过成功的荣耀,也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度,用真情创作一则格言来激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言。2分)

我的格言:

(2)【同窗情深]中考前后,总会看到不少同学在写毕业留言。下面摘录的两则,请你认真阅读,选择你最欣赏的一则留言进行评析。(2分)

①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!

我选第则,我的评析:

(3)【感谢师恩】三年的初中时光转瞬即逝,无数的不舍填满心房。分别在即,请你参考示例,选择一个科目的老师(化学老师除外),为他(她)写一首三行诗,表达你的感激之情。要求:体现学科特点,句式不限,形式上排列3行,不超过60字。(4分)

示例:淀粉遇碘变蓝

紫色石蕊试剂遇酸变红

而我遇见您,学习生活变得更加绚丽多彩

——致化学老师

二、阅读理解(共66分)

(一)古诗文阅读(21分)

【甲】狂夫①

(唐)杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪②。风含翠篠③娟娟净,雨裛红蕖④冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放⑤,自笑狂夫老更狂。

【注释】①本诗作于作者客居成都时,诗中“故人”指严武,曾接济杜甫。②百花潭:即浣花溪,杜甫草堂在其北。沧浪:指汉水支流沧浪江。此处用典,有随遇而安之意。③篠(xiǎo):同“筱”,细小的竹子。④裛(yì):滋润。蕖(qú):荷花。⑤填沟壑:这里指穷困潦倒而死。疏放:疏远仕途,狂放不羁。

【乙】浣花溪记

(明)钟惺

然必至草堂①,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。……人家住溪左则溪蔽不时见稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹②,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛③,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之。非桥不通,置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥,过梵安寺,始为杜工部祠……

钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯④险奥,各不相袭。严公⑤不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整⑥,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也。

(节选自《历代游记选》,有删减)

【注释】①草堂:杜甫寓居成都时,曾在浣花溪畔盖了一所草堂。②缚柴编竹:用柴竹做门墙。③水槛:临水的栏杆。④东屯:夔州东屯。⑤严公:指严武。⑥暇整:即“好

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教育教学 + 关注
实名认证
服务提供商

本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

1亿VIP精品文档

相关文档