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江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第9次课说课稿
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课的设计意图是结合八年级学生的身体发育特点,通过教授篮球的基本技能,提高学生的运动能力,增强团队合作意识。课程内容紧密联系教材,以篮球运动基础知识为主线,注重实践操作,旨在让学生掌握篮球的基本技巧,为今后的体育锻炼打下坚实基础。同时,通过篮球运动培养学生的集体荣誉感和竞技精神,提高学生综合素质。
核心素养目标
1.增强学生的健康意识,培养良好的体育锻炼习惯,提高身体协调性和灵活性。
2.发展学生的团队合作能力,通过篮球运动实践,提升沟通协作和解决问题的能力。
3.培养学生勇敢面对挑战的意志品质,增强竞技体育精神,提高自我管理和自我调整的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的体育课程中已经接触过基本的篮球知识,如简单的篮球规则、投篮和运球的基本技巧,以及一些基本的团队配合概念。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生普遍对篮球运动感兴趣,具备一定的运动热情和参与意愿。他们在篮球技能上存在个体差异,但普遍具有积极参与、乐于尝试的性格。学生的学习风格多样,有的学生善于观察模仿,有的学生更倾向于实践探索。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在掌握篮球技能时可能会遇到以下困难和挑战:动作协调性不足,技术动作不规范;团队合作中沟通不畅,配合不默契;面对竞技压力时心理素质不稳定,容易产生挫败感。此外,部分学生在运动中可能存在安全隐患,需要加强安全意识。
教学资源
-篮球场地
-标准篮球
-篮球架及篮板
-训练用障碍物
-计时器
-体育教学辅助器材(如跳绳、标志盘)
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-体育教学软件
-课堂教学PPT
-篮球技能教学视频
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将继续学习篮球技能。在上节课中,我们已经学习了篮球的基本规则和一些基本技巧。那么,今天我们将进一步深入学习篮球运动,特别是投篮和团队配合。请大家跟随我一起来探索篮球的乐趣吧!
2.热身运动
在开始正式训练之前,我们先进行热身运动,以防止运动损伤。请大家跟我一起做些简单的拉伸和关节活动,然后慢跑两圈,让身体充分预热。
3.技术讲解与示范
(1)我将首先讲解正确的投篮姿势和技巧。请注意以下几点:
-站立姿势:两脚与肩同宽,膝盖微弯,身体重心在两脚之间。
-手臂姿势:投篮时,手臂要自然弯曲,手腕放松。
-眼睛注视:投篮时,眼睛要注视篮筐,集中注意力。
-力量分配:力量应从腿部开始,经过躯干,最后传递到手臂和手腕。
(2)接下来,我会进行投篮示范,请大家注意观察我的动作,然后跟随我一起练习。
4.技能实践
(1)分组练习:请大家分成几个小组,每组选出一个队长,队长负责组织练习。每个小组成员轮流投篮,其他成员提供反馈和建议。
(2)我在场地上设置一些障碍物,模拟实战情况,大家需要绕过障碍物进行投篮练习。
5.团队配合训练
(1)接下来,我们将进行团队配合训练。请大家注意以下几点:
-沟通:在场上,沟通是关键。大家需要通过语言和手势来交流。
-配合:篮球是团队运动,大家需要学会配合,找到最佳的传球和投篮时机。
-战术:每个队伍可以讨论并制定自己的战术,以适应对手的防守。
(2)我将组织一场小型比赛,让大家在实际比赛中体验团队合作的重要性。
6.总结与反馈
(1)现在,让我们来总结一下今天的训练内容。请大家分享一下自己在投篮和团队配合方面的进步和感受。
(2)我也会对大家的训练情况进行反馈,指出每个人的优点和需要改进的地方。
7.放松运动
训练结束后,请大家跟我一起做一些放松运动,以缓解肌肉紧张。
8.作业布置
作为今天的作业,请大家回家后观看一些篮球比赛的视频,特别是注意观察职业球员的投篮技巧和团队配合,明天我们课堂上会进行讨论。
9.结束语
同学们,今天的体育课就到这里。希望大家能够把今天学到的知识和技能应用到今后的篮球运动中,不断提升自己的水平。下节课我们将继续学习篮球的其他技巧。大家加油,我们下节课再见!
知识点梳理
1.篮球运动概述
-篮球的起源与发展
-篮球运动的基本规则
2.篮球基本技术
-基本站立姿势与运球
-投篮技术:包括原地投篮、跳投、三分球等
-传球技术:包括胸前传球、击地传球、overhead传球等
-控球技术:包括变向运球、转身运球等
3.篮球战术
-个人战术:包括突破、防守等
-团队战术:包括进攻战术、防守战术等
-战术配合:包括挡拆、快攻等
4.篮球比赛规则
-比赛时间与得分
-犯规与违例
-界外球与争球
-罚球与加时赛
5.篮球运动生理学
-运动对身体的影响
-
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