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白板技术，美丽课堂教学运用

摘要：英语是我们在学习生涯中必不可缺的一门学科，学生如何学好英语，学懂英语，需要我们老师不断地探索有效的方法。近些年来，电子白板技术是一种新的教学技术手段，已经进入到寻常课堂上，充分的体现出在教学中的优势。初中英语教学中使用电子白板技术，发挥白板的作用，也能更好的开展初中英语课堂教学活动，这也是初中英语老师特别关注的问题。如何有效运用白板，使学生们在学习英语的过程中能够提高他们对文章的理解能力，提高学生的语言能力，也是需要解决的问题。本文研究初中英语运用白板技术展开教学的现状，分析初中英语教学中使用白板技术所存在的问题，提出了初中英语教学白板技术的改进策略，通过运用白板技术，来美丽课堂教学，提高教学效果。

关键词：白板技术；美丽；初中英语；课堂教学

一、引言

自从白板技术开始发展以来，教材和白板技术、学生、教师和白板的契合和备课和教师教学艺术的结合也都能够防止教学技术全面使用白板的问题，所以，初中英语老师也都开始给初中英语老师带来了一些变化。电子白板也都是现代化教学手段之一，也是一种新的高科技电子教学系统，白板能够把英语老师从粉笔字中解放出来，节省了时间，也掌握了新的技术，开拓了学生的视野，也为课堂上师生互动、生生互动都提供更大的交流空间，也带来了很多的方便，也建立起来了学生为中心的学习课堂。

二、初中英语课堂白板技术的现状

整个初中阶段的教学中，英语教学是初中教学的重点，是九年义务教育阶段的重要课程。随着如今世界的发展，除了文化知识，强大的语言功底也是以后学习和发展的基础，对初中生未来的发展有着深刻的影响。作为教师，我们要重视初中英语教学活动，在实际的教学中，渐渐地，传统初中英语教学已经无法跟上时代发展的潮流了。初中英语课程改革加快，白板技术也推动了教育教学信息化，改善了教学方式，提高了英语教学效率。所以，在未来如何在英语课上更大的利用白板技术，让学生能够变成教师教学的良师益友，这些都是初中英语老师要思考的问题。

三、初中英语课堂白板技术存在的问题

（一）教师白板技术知识老化

随着科学技术的发展，对英语教育提出了更高的发展要求。初中英语课堂上存在着计算机知识老化和教学课程内容快速更新的矛盾，白板技术是一门快速发展的学科，知识体系的变化也很快，这对初中英语教师提出了更高的要求。不过，初中英语教学的现状决定白板技术使用的不科学，很多初中英语教师尤其是一些农村地区的教师都不是计算机专业的，而白板技术和英语知识的结合为初中英语教师提出了更高的要求，这就要求初中英语教师要不断的更新知识体系，适应快速发展的变化，对教学的内容进行更新，适应不同层次的发展需要。教育有地域之分，就难免有先进和落后的差别，但是同样的知识和同一项技术没有，因此，这就更需要我们老师更新观念，尽快提高自己的水平，让不同地区的学生尽可能享受到平等的教育，共享技术发展带来的便利。

（二）教师的教育观念不足

初中英语教师的教学观念不足，根据调查研究发现，经常应用计算机白板技术进行教学的教师占据了30%，经常在观摩课上使用课件的教师在65%以上，从数据中，我们可以看出来，教师对白板技术的认识存在着很大的问题。这是因为有的初中英语教师的负担很大，总是超负荷工作，对白板技术不熟悉。很多英语教师的教育观念淡薄，对新的教学模式，白板技术的使用有着本能的畏惧和抵触。英语教师以教学评价为主，并未形成提升课程教学质量和效率的动力，有的教师认为白板技术都是专业教师的事情，这样的想法很不利于白板技术的应用。可能有老师说，教了一辈子书没有白板技术不也培养了很多人才吗，我觉得，也许教学经验很有用，但是先进的技术能使你的课堂锦上添花，美丽你的课堂教学，它更是我们教育的强大推动力。

（三）忽视传统教育的优势

但是，在我们实际的教学过程中，也有很多初中英语教师都忽视了传统教育的优势，有30%的教师认为白板技术应该和传统的教学方式共同使用，大多数教师在使用白板技术时，忽视了师生面对面这一事实。有一部分英语教师只关注到了白板技术的优势，盲目的把白板技术的方法完全替代了传统的讲述方式，导致白板技术的优势并未发挥出来，这也会对课堂教学产生负面的效果。

四、初中英语课堂白板技术的解决对策

（一）加强对白板技术的投入

白板技术在英语课堂中的使用优化了课堂教学，培养学生的自主学习能力。初中英语老师需要增加对白板技术的投入，加大对白板技术的硬件设备的投入，严格按照上级部门的规定正确的配备硬件设施，优化和提升硬件环境，建立健全学校教学设备，优化校园网，加大对电子阅览室的投入。

初中也可以成立课件开发小组，为教师实施白板技术教学提供方便，因为课件开发的耗时的原因，学校可以成立学科小组的课件开发小组，由熟悉计算机的专任技术教师或者是学科中的使用好的学科教师授课。按照教材的内容来做好课件，把大量的