辽海版美术三年级上册第19课 纸筒人 教学设计.docxVIP

辽海版美术三年级上册第19课纸筒人教学设计

一、教材分析

《纸筒人》是辽海版美术三年级上册的第19课内容。本课以纸筒为主要材料，通过巧妙的设计和制作，将纸筒变成生动有趣的纸筒人。教材旨在引导学生学会利用废旧材料进行创意制作，培养学生的动手能力、创新思维和环保意识。

纸筒作为一种常见的生活用品，容易获取且成本低廉。学生在日常生活中对纸筒并不陌生，但可能从未想过可以将其变成精美的艺术品。本课通过展示各种纸筒人的图片和制作步骤，激发学生的兴趣和创造力，让学生在制作过程中体验美术创作的乐趣。

教材内容丰富，包括纸筒人的制作方法、装饰技巧以及创意启发等方面。制作方法详细介绍了如何将纸筒进行裁剪、粘贴、绘画等操作，使学生能够轻松掌握制作要领。装饰技巧部分则提供了多种材料和方法，如使用彩纸、布料、毛线等进行装饰，让学生学会运用不同的材料来丰富纸筒人的外观。创意启发部分鼓励学生发挥想象，设计出具有个性的纸筒人，培养学生的创新能力。

此外，教材还注重培养学生的审美能力和合作意识。通过欣赏优秀的纸筒人作品，学生可以感受不同的艺术风格和创意，提高自己的审美水平。在制作过程中，学生可以小组合作的方式进行，共同完成纸筒人的制作，培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学目标

1.知识与技能目标

了解纸筒人的制作方法和装饰技巧。

掌握裁剪、粘贴、绘画等基本手工制作技能。

能够运用不同的材料和方法对纸筒进行装