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教学设计分享--《线段直线射线》
孙巧巧
【教材分析】
《线段、射线、直线》是几何中的知识,学生已认识了线段,掌握了线段的特征的基础上进行教学的,是空间与图形知识中最基本的概念之一,同时又是学生学习“角〞和“垂直和平行〞等的基础。前面的学习都只是直观的描述,而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括。因此本节课非常重要。
【教学目标】
1.结合具体情境了解直线、射线、线段的特征、区别与联系,会用字母表示线段、直线、射线。了解两点确定一条直线的原理,并应用它解决一些实际问题。
2.通过观察、操作、对比思考等活动,让学生经历线段、直线和射线的形成过程。
3.培养学生关于线段、直线、射线的空间观念。体
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