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部编版八年级语文上册第一单元第二课《首届诺贝尔奖颁发》文本解读.pdfVIP

部编版八年级语文上册第一单元第二课《首届诺贝尔奖颁发》文本解读.pdf

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《首届诺贝尔奖颁发》文本解读

1.文题诠释

《首届诺贝尔奖颁发》

“首届”指第一次。“诺贝尔奖”是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的

发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的,分设

物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六个奖项“颁发”指授与。

题目的意思是第一次诺贝尔奖授与(“获奖者”)

2.主旨

《首届诺贝尔奖颁发》:文章通过对首届诺贝尔奖颁发的报道,提示了诺贝

尔奖设立的目的宗旨,说明了诺贝尔奖资金管理的严格性和科学性,交代了诺贝

尔奖评议颁发的公平公正性和权威性,体现了该奖设立、评议、颁发的科学精神,

热情赞颂了诺贝尔及其获奖者对人类进步事业做出的巨大贡献,表达了作者对追

求真理、热爱科学、崇尚发明创造、珍爱世界和平、建设美好生活的热烈向往和

憧憬。

3.内容解读

《首届诺贝尔奖颁发》

导语:第一段第一句,交代了该则消息的主要内容,即首届诺贝尔奖于1901

年12月10日在瑞典斯德哥尔摩颁发。

主体:第一段第二句及第二段。第一句,具体介绍了诺贝尔设立的宗旨。第

二段,介绍获奖者的获奖情况,一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项

和主要成就,突出了新闻的准确性和真实性。

背景:第三段交代新闻背景,明确颁奖机构,颁奖时间和地点。

结语:第四段介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明奖金管理权和评奖权的

分离。突出了诺奖评奖权的公正性、科学性和权威性。

第一则消息的结构

导语首届诺贝尔奖今天颁发

诺贝尔奖设立的宗旨

关首

主体

诺首届获奖者的基本情况及主要

背景诺贝尔奖的颁奖机构、时间和地

介绍诺贝尔奖金的来源

结语

导语:开头第一句,紧接电头,交代了诺贝尔奖颁发的时间“今天”(1901

年12月10日),地点(斯德哥尔摩),由谁颁发(瑞典国王和挪威诺贝尔奖基金会)。

主体:介绍了诺贝尔奖设立的宗旨,获奖者的基本情况,包括国籍、姓名、

所获奖项和主要成就(如德的伦琴,获诺贝尔物理学奖,他发现了X射线)。

背景:主要交代明确了颁奖机构(共4个,瑞典3个,挪威1),颁奖时间

每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日,地点(瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥

斯陆)。

结语:介绍诺贝尔奖的来源。用诺贝尔逝世后留下的巨额收入设立诺贝

尔奖金,他留下来的资金每年的利息支付5种诺贝尔奖金。作者还特别介绍了奖

金管理权与评奖权的分离,以突出诺贝尔奖评议的公平性、公正性、权威性。

4.写作特色

《首届诺贝尔奖》

一是有鲜明的时效性、真实性和客观性。该文导语中“今天”与电头的

“1901年12月10日”这两个时间说明了这则消息报道的新闻事件就发生在当

天,当天举行了颁奖,当天即时跟进报道,突出了报道的时效性。该报道电头、

导语明确介绍了颁发的时间、地点、颁奖机构、颁奖名称。主体直接引用诺贝尔

遗嘱,介绍诺贝尔奖设立的目的宗旨,并具体一一列举了获奖者的国籍、姓名、

所获奖项和主要成就(如“德国的伦琴(物理学奖),他发发现了X射线;荷兰的

范托夫(化学奖),他发现了化学动力定律和渗透压定律”),突出其真实性强的

特点。从该文报道诺奖颁发的时间、地点、机构、奖励对象及种类、获奖者的情

况、诺奖设立的背景、来源、目的及诺奖基金会对奖金的管理等方式文字的叙述

中,感受其报道的客观性。

二是字里行间渗透作者情感。第一段最后一句介绍设立目的是奖励在物理

学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面“为人类做出最大贡献的人”,

第二段介绍生

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