2025课例分享：家国无限意河山一望中七下望岳教学设计.docx

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家国无限意，河山一望中——七下《望岳》教学设计

【教学目标】

1.诵读诗歌，读准字音、把握节奏、读出情感，能背诵会默写。

2.品读诗歌，领略诗中壮景，明晰诗人情感与志向。

3.对读诗歌，领悟时代背景和诗人境遇对诗作的巨大影响。

【教学重点】

诗歌是如何描绘壮景，如何抒发豪情的。

【教学难点】

对比杜甫不同时期的诗作，理解时代及经历对诗人作品的巨大影响，指导学生学会“知人论世，论诗知人〞。

【教学设想】

体验式学习

情景式启发

【教学时数】一课时

【预习学案】后附

【教学过程】

一、导入：仰“望〞之歌

家国无限意，河山一望中。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡〞〔李益〕，这是驻守边关的将士对家乡的

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