中学2024-2025学年劳动教育实施方案.docx

XXXX中学2024-2025学年劳动教育实施方案

为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号），依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的具体要求和《普通高中课程方案》中关于劳动科目的学分设计和科目安排，立足我校学情，整合课程资源与实践活动资源，制定本方案。

一、总体要求

（一）工作目标。准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人开展劳动教育，全面提高高中学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。

（二）主要内容。持续开展日常生活劳动，增强生活自理能力，固化良好劳动习惯。选择服务性岗位，经历真实的岗位工作过程，获得真切的职业体验；积极参加大型赛事、社区建设、环境保护等公益活动、志愿服务，强化社会责任意识和奉献精神。统筹劳动教育与通用技术课程相关内容，从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化特色项目中，选择1—2项生产劳动，经历完整的实践过程，提高创意物化能力，养成吃苦耐劳、精益求精的品质，增强生涯规划的意识和能力。与“立德树人，全面发展，办人民满意教育”的学校办学理念相融合，与学科课程教学相融合，与学校日常教学管理相融合，与学校科技创新教育相融合，与家庭教育相融合，与“学校+基地”模式下的校内外劳动基地教育相融合，构建起涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，具有本校特色的“七融合”的劳动教育课程体系。

二、劳动教育课程设计及学分构成

按照高中课程方案与课程目标和内容要求，劳动教育课程包括志愿服务、创新教育技能普及课程、生产劳动体验课程、劳动周4个必修模块以及保送生劳动体验课程一个选修模块，共计6个必修学分，1个选修学分。

表1XXXX中学劳动课程设置方案

学段

志愿服务

创新教育技能普及课程

生产劳动体验课程

保送生劳动体验课程

劳动周

校园卫生志愿服务

职业体验志愿服务

厨房

帮厨

园艺

养护

校园生产劳动体验

工农业主题参观与体验

班级值日

班级值周

校内义工岗

校外职业体验

高一

累计不少于10小时

累计不少于10小时

上学期，每周1节

1班/周，周四连堂

至少选择修习1项劳动任务，

累计时长不少于6学时

组织劳动主题研学活动或劳动周，累计时长为1周

高二

累计不少于10小时

1班/周，周四连堂

高三

累计不少于10小时

保送生

合计

≥40小时

18学时

6学时

6学时

≥6学时

≥18学时

≥36学时

学分

2（必修）

1（必修）

1（必修）

1（选修）

2（必修）

（一）志愿服务（必修）

主要包括校园卫生志愿服务和职业体验两部分。

1.校园卫生志愿服务。包括班级值日和班级值周，共30小时，每学年不少于10小时，每学期不少于5个小时志愿服务时长。

（1）班级值日。包括校园值周、公共区域卫生清理、班级值日、宿舍值日、食堂值日等常规性劳动实践活动。按照班级和宿舍卫生清理的实际要求，由班级制定劳动清单，由学生自主选择或班级统一安排。每参与班级值日1次按10分钟时长计入志愿服务清单档案。

（2）班级值周。教学楼周边、实验楼、综合楼等公共教育教学区域，采用班级值周方式每天或阶段性进行清理。政教处和级部发布班级值周顺序，各值周班级利用早读前或晚自习后集中进行清理。每天清理的区域，学生每次参与，按10分钟计入志愿服务清单档案；每周二校园卫生扫除时间集中清理的区域，学生每次参与，按20分钟计入志愿服务清单档案。

2.职业体验志愿服务。包括校内义工岗和校外职业体验志愿与志愿服务，总时长不少于10小时，主要在高一、高二两学年进行。

（1）校园义工岗。学校设立图书馆图书整理、垃圾分类志愿岗、校内大型活动志愿者等义工岗，学生根据个人意愿自主申报参加。

志愿服务岗位设置与需求信息由团委统一发布，并根据岗位申报情况排定志愿服务安排表。学生每次参与志愿活动，按照实际时长计入志愿服务单档案。

（2）校外职业体验与志愿服务。主要利用寒暑假和周末时间进行。学生提交志愿服务的相关证明，按照实际参与志愿服务的时长计入志愿服务清单档案。

①依托家长委员会资源，联系新四军军部旧址暨华东野战军纪念馆、书店、养老院等，作为我校社会实践基地，学生分批次进行志愿服务活动。

②依托学校周边社区资源，根据社区需求，以班级为单位组织学生，走入城郡社区开展公益宣传、义务劳动。

③依托团区委提供的适宜学生参加的社会实践、公益服务。

表2志愿服务记录样表

姓名

学籍号

时间

志愿服务内容

时长

证明人

（二）创新教育技能普及课程（必修）

创新教育技能普及课程，选择通用技术选择性必修中技术与创造系列与技术与工程系列中的“创造力开发与技术发明”“产品三维设计与制造”和“机器人设计与