2025课例分享：一滴水经过丽江教学设计案例.docx

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《一滴水经过丽江》教学设计

一滴水经过丽江

学习目标

1.通过梳理行文思路，理清“水〞的踪迹；

2.通过撰写推荐语，感受丽江独特的自然风光、历史沿革和人文景观；

3.通过“一滴水〞的所至、所见、所感，理解“水〞视角的妙处，体会作者的情感。

课前导入

今年以来，各地文旅纷纷发力，美食美景轮番上阵吸引游客，丽江文旅不甘示弱，用宣传片向我们展示丽江“青山四壁环绕，古城三水晶莹，柳岸清风歌回，花溪水韵绕城〞的画意诗情！〔播放视频〕

暑假即将来临，小学部的同学们计划前往丽江进行研学旅行，请你认真研读课文，为他们做一个丽江旅游攻略吧！

活动一：寻水之游踪

我们跟随小水滴的脚步，跨越时空，从玉龙雪山

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