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学生违纪处分条例制度

以下是一份《学生违纪处分条例制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《学生违纪处分条例制度》

一、目的与需求

为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，加强校风、学风建设，保障学生的合法权益，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规、教育行政部门的规定以及学校的实际情况，特制定本条例。

二、适用范围

本条例适用于在本校接受全日制学历教育的所有学生。

三、制定依据

1.法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》（适用于高等院校）、《普通高等学校学生管理规定》（高等院校）、《中小学生守则》（中小学）等相关法律法规。

2.行业标准和最佳实践：参考其他学校在学生违纪处分方面的成熟经验和有效做法。

3.内部资料：结合本校以往学生管理的相关规定、案例及学校的发展战略、培养目标等。

四、违纪行为及处分种类

（一）违纪行为分类

1.违反学习纪律行为

无故旷课、迟到、早退，影响正常教学秩序。

抄袭作业、考试作弊等学术不端行为。

不遵守课堂纪律，干扰教师教学和其他同学学习。

2.违反校园秩序行为

在校园内打架斗殴、寻衅滋事、酗酒闹事。

破坏校园公共设施、破坏校园环境卫生。

违反学校规定，在校内进行商业活动或非法传教等活动。

3.违反生活纪律行为

违反学校宿舍管理规定，如夜不归宿、在宿舍内使用违规电器等。

参与赌博、吸毒等违法活动。

不遵守公民道德规范，在校园内有不文明行为，如辱骂他人、传播不良信息等。

（二）处分种类

1.警告：对初次违反学校纪律，情节较轻的学生给予警告处分，要求其写出书面检讨，认识错误。

2.严重警告：对违反学校纪律，情节较重，经批评教育仍不改正的学生给予严重警告处分，在一定范围内通报批评，并要求其进行整改。

3.记过：对违反学校纪律，造成一定不良影响的学生给予记过处分，取消其当学年的评优评先资格，责令其参加相关教育学习活动。

4.留校察看：对严重违反学校纪律，性质恶劣，但尚未达到开除学籍程度的学生给予留校察看处分，察看期一般为一年，期间表现良好可申请解除察看。

5.开除学籍：对严重违反国家法律法规、学校纪律，造成极其恶劣影响的学生，给予开除学籍处分，学校不再保留其学籍。

五、处分程序

（一）调查取证

1.学生违纪事件发生后，相关部门（如学生管理部门、保卫部门等）应及时进行调查，收集证据，了解事件的经过和原因。

2.调查人员应不少于两人，调查过程中应听取当事人的陈述和申辩，做好调查笔录。

（二）提出处理意见

1.根据调查结果，相关部门提出初步处理意见，明确违纪事实、处分依据和处分建议。

2.将初步处理意见提交学校学生违纪处理委员会审议。

（三）审议决定

1.学校学生违纪处理委员会应在接到处理意见后及时召开会议，对违纪事件进行审议。

2.审议过程中应充分听取当事人的陈述和申辩，以及相关部门和人员的意见。

3.根据审议结果，作出处分决定，并制作处分决定书。

（四）送达与申诉

1.处分决定书应及时送达当事人，由当事人本人签收。如当事人拒绝签收，可采用留置送达、邮寄送达等方式。

2.当事人对处分决定不服的，可以在接到处分决定书之日起一定期限内（如10个工作日）向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

3.学校学生申诉处理委员会应在接到申诉后及时进行复查，并在规定期限内（如15个工作日）作出复查决定，告知申诉人。

六、内部评审、法律审核及反馈修改

1.内部评审

本条例制定完成后，组织学校相关部门（如学生管理部门、教学管理部门、保卫部门等）进行内部评审，对条例的内容、结构、可操作性等方面进行审议，提出修改意见和建议。

根据内部评审意见，对条例进行修改完善，确保条例符合学校的实际情况和管理需求。

2.法律审核

将经过内部评审的条例提交学校法律顾问或法律事务部门进行法律审核，确保条例的内容符合国家法律法规的规定，避免出现法律风险。

根据法律审核意见，对条例进行进一步修改，确保条例的合法性和有效性。

3.相关部门反馈

将经过法律审核的条例向学校各部门和学生代表征求意见，充分听取各方的需求和期望，收集反馈意见。

根据相关部门和学生代表的反馈意见，对条例进行再次修改完善，确保条例能够得到各方的支持和认可。

七、实施计划

（一）宣传教育

1.在新生入学时，将本条例作为入学教育的重要内容之一，向新生进行详细解读，使新生了解学校的纪律要求和处分规定。

2.定期组织学生学习本条例，通过主题班会、专题讲座等形式，加强学生的纪律意识和法制观念。

（二）执行监督

1.学校各部门应加强对学生日常行为的监督和管理，及时发现和处理学生的违纪行为，严格按照本条例的规定进行处分。

2.建立学生违纪处分档案，对学生的违纪行为和处分情况进行记录，作为学生综合素质评价和毕业审核的重要依据。

（三）定