第6课《花儿草儿真美丽》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

第6课《花儿草儿真美丽》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第6课《花儿草儿真美丽》

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治一年级下册

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课以一年级学生的认知特点和兴趣为出发点，通过观察和体验大自然中的花儿和草儿，培养学生热爱自然、关爱环境的情感，引导学生自觉遵守环保法规，增强道德法治意识。课程内容紧密联系统编版教材，旨在提高学生的道德素养和法治观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的自然审美能力、道德情感与法治意识。通过观察和欣赏花儿草儿的美丽，学生将提升对自然美的感知与鉴赏能力，培养良好的审美情趣。同时，引导学生从道德层面关爱自然、珍惜资源，形成保护环境的责任感。在法治意识方面，通过学习环保法规，使学生明白遵守法规的重要性，增强法治观念，为成为遵纪守法、具有环保意识的社会小公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生在生活经验中已经对周围的花草有一定的认知，能够识别常见的植物名称，并在日常生活中观察到植物的基本特征。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对大自然充满好奇，对美丽的事物有浓厚的兴趣，喜欢通过观察、触摸等方式探索自然。他们的学习风格以直观、体验为主，喜欢互动和游戏化的学习方式。在道德与法治方面，学生初步具备了一些基本的道德观念，但需要通过具体的情境来理解和内化。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解环保法规和保护自然的深层含义时可能会遇到困难，因为他们的认知水平还处于初级阶段，对于抽象概念的理解有限。此外，由于年龄特点，学生可能会在长时间集中注意力和参与深度学习上遇到挑战，需要教师通过多样的教学手段来吸引和维持他们的兴趣。

教学资源

-统编版道德与法治一年级下册教材

-实物资源：校园内外的花草植物

-多媒体资源：自然风光图片、视频资料

-教学工具：PPT、白板、投影仪

-互动资源：小组讨论、角色扮演道具

-评估工具：学生活动记录表、学习反馈问卷

教学过程

五、教学过程

1.导入新课

-向同学们问好，检查学生的出勤情况。

-引导学生回顾上一课的内容，并简要介绍本节课的主题《花儿草儿真美丽》。

-利用多媒体展示一些美丽的花草图片，激发学生的兴趣，引导学生思考：你们觉得这些花儿草儿美吗？为什么？

2.课程内容探究

-让学生翻开教材，共同阅读课文《花儿草儿真美丽》。

-在阅读过程中，引导学生关注课文中的关键词汇，如“美丽”、“大自然”、“环保”等。

-针对课文内容，提出以下问题供学生思考：

1)课文中描述的花儿草儿有哪些特点？

2)为什么我们要保护大自然中的花草？

3)你认为保护花草的方法有哪些？

-鼓励学生积极发言，分享自己的看法和经验。

3.案例分析与讨论

-分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个与花儿草儿保护相关的案例进行分析。

-每组派代表汇报分析结果，其他同学进行补充。

-教师对每个案例进行分析总结，引导学生从道德与法治的角度思考问题。

4.实践活动

-设计一个小游戏：“花草接力赛”。将学生分成若干小组，每组同学依次传递一朵花儿或草儿，最快完成的组获胜。

-通过游戏，让学生亲身体验保护花草的重要性，增强团队协作意识。

5.课文主旨内容探究

-回顾课文《花儿草儿真美丽》，引导学生总结课文主旨：保护大自然，关爱花草。

-针对课文主旨，提出以下问题供学生思考：

1)你认为我们应该如何行动起来，保护大自然中的花草？

2)你在日常生活中有哪些保护花草的经历？

-鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。

6.总结与反思

-对本节课的内容进行总结，强调保护花草的重要性。

-引导学生反思自己在日常生活中是否有关爱花草的行为，如何做得更好。

-鼓励学生在课后观察周围的花草，记录自己的感悟，为下一节课做好准备。

7.课后作业

-请同学们结合本节课的内容，写一篇关于保护花草的感悟文章，字数不限。

-提醒学生关注校园内的花草，积极参与保护花草的活动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然科学书籍：如《大自然的秘密》、《植物的故事》等，帮助学生更深入地了解植物的生长发育过程以及与生态环境的关系。

-环保纪录片：如《地球脉动》、《家园》等，通过真实生动的影像资料，让学生感受大自然的壮丽与脆弱，增强环保意识。

-生态保护项目：如“绿色校园”、“植树节”等，通过参与实际的环保活动，让学生在实践中学习和体验保护环境的重要性。

-环保法规宣传册：介绍国家有关环保的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《城市绿化条例》