书法学专业人才培养方案.doc

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书法学专业培养方案

门类：艺术学专业代码：130405T

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中国优秀传统文化，系统掌握书法的基本理论和基础技能，具有书法创作、书法教学和书法设计能力，具备较好的人文素养、艺术素养和审美能力，能在文化艺术、教育、设计等领域从事书法创作、教学、设计、经营管理等方面的工作，适应京津冀区域经济社会发展需求的应用型高级专门人才。

目标1：专业技能培养：系统掌握书法学专业基础知识、基本理论和基本技能。具备书法创作、书法教学以及书法艺术设计综合应用等工作的能力。

目标2：人文素养培养：学习人文科学、社会科学基础知识以及培养学生文化素养，传承优秀传统文化，丰富书法艺术内涵，促进学生全面发展。

目标3：职业素养培养：具有良好的职业道德、文字语言表达能力、沟通能力、自主学习能力、团队协作和组织协调能力。

目标4：目标岗位培养：学生毕业后，能够服务地方经济发展，在文化艺术、教育、设计等领域从事书法创作、教学、设计、经营管理等方面的工作。

二、毕业要求

本专业学生毕业时应达到以下要求：

毕业要求1：理论知识

通过对书法学理论知识的学习，指导书法创作，提升艺术审美水平。

1.1掌握书法学专业的基础理论知识，了解汉字的起源、演变和构造规律，理解书法的起源、发展、流派、风格特点、艺术审美标准等，为书法学专业课程学习打下基础；

1.2掌握书法学专业的专业知识，理解不同书体的结构、书写特点、笔法用墨、章法布局等，具备书法学专业的专业知识与技能；

毕业要求2：实践能力

通过实践类课程和课内实训等学习，了解并掌握书法创作的技法理论与实践技能，学生具备书法创作的能力。

2.1通过实践类课程和课内实训学习，掌握多种书体的表现技法、技能，理解并运用不同风格字体结构、笔法、墨法、章法等，将理论知识转化为实践能力并积累一定的创作经验；

2.2通过积累的技能经验，能够进行书法的创作，具备书法表现、艺术审美意识和一定的评价鉴赏能力。

毕业要求3：创新能力

通过课程学习和学生自主学习，培养较强的创新意识和创造性思维。

3.1掌握搜集、分析、整理前沿研究动态的方法，更新知识结构，培养创新意识，关注当代书法发展趋势，能够与时俱进，适应新时代书法的发展；

3.2通过实践探索，能够对书法进行创新表现，形成个人的书法表达方式和艺术风格。

毕业要求4：问题分析

能够应用书法的基本知识和专业技能对书法作品或书法现象等进行分析、识别和表述。

4.1通过专业必修类课程、专业方向类课程学习，注重理论与实践的结合，对经典作品的临摹与研究，培养学生掌握分析、研究、表述问题的方法，能够多角度、辩证地分析书法专业问题；

4.2掌握市场调研的方法，能够对书法领域的问题、发展现状等进行有效分析。

毕业要求5：解决问题

在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素的前提下，能够综合运用掌握的专业理论、方法技能。

5.1通过专业必修类课程、专业方向类课程、实践类课程学习，掌握解决各种书法实际问题的方法；

5.2以综合素养，发挥创新意识和创造性思维，更好地传承和发扬中华优秀传统文化。

毕业要求6：研究能力

基于理论知识、专业技能、实践经验，拓宽和提高专业能力的广度和深度。

6.1通过专业理论课程、实践课程学习，具备综合运用所学知识对书法领域问题进行科学研究的能力，学生能够独立思考，客观分析书法方面问题，并形成个人见解；

6.2通过调研、考察、毕业设计等实践环节，培养学生在研究过程中分析、提炼等方面的能力。

毕业要求7：职业规范

树立正确的人生观、价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够遵守职业道德和规范。

7.1树立和践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，具备一定的思想道德修养和社会责任，明确个人作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的责任感和使命感；

7.2理解并遵守职业道德和规范。

毕业要求8：个人和团队

能够在跨学科或专业团队协作中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队协作精神和组织协调能力。

8.1能够正确认知个人与团队关系，懂得协作的价值和意义。与团队其它成员做到有效沟通、合作共事；

8.2能够具备一定的组织、协调和领导能力用于开展工作。

毕业要求9：沟通能力

能够就专业的问题通过提案、撰写报告、设计文稿、陈述发言等形式清晰、明确地与服务对象、业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

9.1通过通识课程、专业课程、实践类课程学习，培养一定的逻辑思维、语言表达、文字撰写能力；

9.2通过提案、陈述、设计稿、报告等方式准确表达自己的观点，与服务对象、业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

毕业要求10：项目管理能力

对书法的专业项目具有一定的管理