第18课冷战与国际格局的演变 说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第18课冷战与国际格局的演变说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

授课内容

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教学内容

《第18课冷战与国际格局的演变》是2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册的一课。本节课主要内容包括：

1.冷战的起源及其影响：分析冷战产生的背景、美苏两国在冷战中的对抗以及冷战对国际格局的影响。

2.冷战期间的重大事件：回顾冷战时期的重要事件，如柏林危机、古巴导弹危机、越南战争等，分析这些事件对国际关系的影响。

3.国际格局的演变：探讨冷战结束后，国际格局如何从两极格局向多极化发展，以及这一过程中各国之间的合作与竞争。

本节课旨在让学生了解冷战的历史背景、过程及其对国际格局的影响，培养学生分析历史事件的能力，提高历史素养。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解冷战时期的国际背景，识别历史发展的阶段性特征。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析冷战时期的文献、图片等史料，提高批判性思维和历史判断力。

3.发展学生的历史解释能力，引导其从多角度分析冷战对国际格局的影响，形成自己的历史见解。

4.增强学生的家国情怀，激发其对国家命运的关心和对和平发展的珍视。

学情分析

本节课面对的是高一学生，他们已经具备了一定的历史基础知识，对历史事件的时间线和基本概念有初步的了解。在知识层面，学生已经学习了中国近现代史和世界古代史，对历史发展的连续性有了一定的认识，但对于冷战这一特定时期的国际关系和格局变化可能较为陌生。

在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在发展，他们能够跟随教师的引导进行思考，但独立分析和批判性思维的能力尚待提高。在素质方面，学生对历史的兴趣可能因个人兴趣而异，需要通过生动的教学手段激发他们的学习热情。

行为习惯上，高一学生可能存在学习习惯不稳定的情况，需要教师通过课堂管理和激励机制来引导他们形成良好的学习习惯。此外，学生对历史课程的态度可能受到之前学习经验的影响，对于较为复杂的历史事件和概念，可能会有一定的抵触情绪。

因此，在教学过程中，需要充分考虑学生的实际情况，运用多种教学手段，如案例分析、小组讨论等，来提高学生的学习兴趣和参与度，同时注重培养他们的历史思维能力和批判性思维。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络历史资料库、历史学术文章、视频资料

-教学手段：案例分析、小组讨论、互动问答、历史地图使用

教学过程设计

【总用时：45分钟】

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于冷战时期的经典视频片段，如《十三条妥协》片段，让学生直观感受冷战时期的紧张氛围。

2.提出问题：视频结束后，教师提问：“同学们，你们对冷战有什么了解？冷战对国际格局产生了哪些影响？”

3.学生回答，教师总结，激发学生对本节课的兴趣和求知欲。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解冷战起源（5分钟）

-简要介绍冷战的概念、起源和背景。

-通过历史地图展示冷战时期的世界格局。

2.分析冷战重大事件（10分钟）

-回顾柏林危机、古巴导弹危机、越南战争等重大事件，引导学生分析事件背后的原因和影响。

-使用PPT展示相关图片和文字资料，帮助学生更好地理解事件经过。

3.探讨国际格局演变（5分钟）

-分析冷战结束后，国际格局如何从两极格局向多极化发展。

-引导学生思考多极化格局对国际关系的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：“冷战对世界格局的影响有哪些？”

-每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

2.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-学生回答，教师点评并给出正确答案。

四、师生互动环节（10分钟）

1.情境模拟（5分钟）

-教师设计一个关于冷战时期的情境，如模拟联合国会议，让学生扮演不同国家的代表，就某一问题进行辩论。

-学生在情境中运用所学知识，展示自己的思考和分析能力。

2.互动讨论（5分钟）

-教师提出问题：“如果当时我国处于冷战时期，你认为我国应该采取怎样的外交政策？”

-学生分组讨论，分享自己的观点，教师点评并总结。

五、课堂总结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调冷战对国际格局的影响。

2.提醒学生关注冷战时期的历史事件，提高历史素养。

【备注：以上教学过程设计仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。】

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握冷战的概念、起源和背景，了解冷战期间