《合唱排练与实践》课程教学大纲.docx

《合唱排练与实践》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：112145423040、112145423041、112145423042、112145423043

课程名称（中/英文）：合唱排练与实践（1）ChorusandRehearsal(1)

合唱排练与实践（2）ChorusandRehearsal(2)

合唱排练与实践（3）ChorusandRehearsal(3)

合唱排练与实践（4）ChorusandRehearsal(4)

课程类别：个性化方向模块课程

学分：7

总学时：112

理论学时：16

实验/实践学时：96

适用专业：音乐表演

适用对象：本科

先修课程：视唱练耳、声乐

教学环境：音乐教室、钢琴

开课学院：教育科学与音乐学院

课程简介

1、课程任务与目的

《合唱排练与实践》是音乐表演专业中一门具有较强技术训练特点的课程，也是一门实践性较强的课程。通过本课程的学习使学生了解合唱知识、合唱基本训练方法，以及不同风格、不同类型合唱作品排练的方法，掌握合唱作品指挥技能。培养学生团队协作精神，为学生艺术实践和今后从事音乐表演与教学工作打下良好基础。通过演唱经典爱国主义歌曲，了解党史、国史，培养良好的爱国主义精神，培养社会主义核心价值观。

对接培养的岗位能力

本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求2、7”，对接的指标点为“2.2、7.1”。岗位能力主要包括：（1）分析处理不同风格、体裁合唱作品的能力；（2）组织开展音乐教学、合唱排练以及声音训练的能力；（3）通过学习一些基本的指挥技术理论与合唱排练实践，具备一定的合唱指挥能力。

课程教学目标

本课程的教学目标在于培养学生正确的合唱排练能力，主要体现在以下方面：

毕业要求

指标点

课程目标

2.具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养和实践能力。

指标点2.2能够运用不同的音乐表演形式演绎舞台作品，在不同层次的文艺演出中，较为熟练的进行独唱、独奏或以合作的形式参与各类音乐表演活动。

1．热爱所从事的音乐表演事业，能够以合作方式参与音乐岁表演的相关活动，如重唱、合唱等表演形式。培养团队协作的团队精神。

7.具有较强的组织和协调管理能力，能够快速适应团队工作氛围和工作环境，与团队成员和谐相处，在团队活动中发挥积极作用。

指标点7.1理解团队合作的重要性，理解自己在团队合作中的角色和责任，具有较强的组织、协调和管理能力，能够以合作方式参与音乐表演的相关活动。

2．具有一定乐感，具备艺术学和姊妹学科的基本知识，掌握审美的一般规律。通过演唱作品，培养良好的道德情操，培养深厚的爱国主义情感。

四、教学课时安排

《合唱排练与实践》（1）（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题1

合唱的基础训练

2

2

0

0

1，2

主题2

呼吸的要求与练习

2

1

0

1

1，2

主题3

起声的要求与练习

2

1

0

1

1，2

主题4

共鸣器官的练习与扩展

10

2

0

8

1，2

合计

16

6

0

10

（二）实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

呼吸训练

2

演示性、创新性

必做

10

2

起声训练

4

演示性、创新性

必做

10

3

合唱作品训练

4

演示性、创新性

必做

10

《合唱排练与实践》（2）（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题1

合唱训练的基本要求与准备

4

4

0

0

1，2

主题2

各种音乐表现形态的练习

4

2

0

2

1，2

主题3

连音、断音、保持音以及综合练习

24

2

0

22

1，2，3

合计

32

8

0

24

（二）实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

节奏训练

4

演示性、创新性

必做

10

2

音准训练

4

演示性、创新性

必做

10

3

力度训练

4

演示性、创新性

必做

10

4

合唱作品训练

12

演示性、创新性

必做

10

《合唱排练与实践》（3）（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题1

音量平衡的观念与练习

4

4

0

0

1，2

主题2

同声合唱的平衡练习

4

2

0

2

1，2

主题3

混声合唱的平衡练习

24

2

0

22

1，2，3

合计

32

8

0

24

（二）实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实类型

实验/实践要求

每组

人数

备注