仓储与配送实务（第二版）2.5仓储设施设备操作2学习课件.doc

授课时间

学时

2学时

教学对象

课题

（章、节）

任务五仓储设备设施操作（二）

授课教材

1高等教育出版社《仓储与配送实务》郑彬主编

教

学

目

标

认知目标：

认识手动液压托盘车的结构及主要功能部件。

能力目标：

1.会使用手动液压叉车。

情感目标：

1.通过小组合作，培养团队合作精神，能够与他人共同解决问题，共同进步

2.培养学生严谨认真的工作态度。

教学重点

手动液压托盘车的操作

教学难点

手动液压托盘车的构造

教学方法

讲授法、演示法、实验法

教具准备

多媒体课件

教学过程

教学内容

双边活动

设计意图

一、导（导入知识点）5分钟

在仓库中用到的设施设备有很多，我们上次课学习了RF手持终端的操作，那大家还记得RF手持终端是做什么用的吗？今天我们来学习一种装卸搬运工具：手动液压托盘车。

二、学（学习新知）35分

（一）手动液压托盘车的结构

（二）手动液压托盘车的操作

手动液压托盘车操作的步骤如下：

（1）拉动托盘车，将之移到放置货物的托盘前，将货叉对准托盘槽孔推入托盘槽内。在货叉推入托盘

槽内的时候，手柄应与地面或货叉保持垂直。

（2）将指状控制手柄调至上升位置，上下扳动手柄，使叉架上升抬起托盘，当叉架升至合适位置后停止。

（3）将指状控制手柄调至中间限位位置，拉动托盘车至货物指定存放处。移动货物的时候，为了使用方便和视线不被货物挡住，应用手拉着托盘车，而不是推。到达指定位置处，将操作手柄转过90°，推着托盘车使其原地转向直至叉架正对卸货位置，再把托盘车推至卸货位置。

（4）把指状控制手柄调至下降位置，叉架下降货物落地，移出叉架。

（5）使用完毕，将车停在指定的位置、摆放整齐并使操作手柄与叉架平行。

（6）叉取托盘（带货）

（7）“回”字型通道行走。

三、训（30分钟）

每组4~6人，每组组长作为助教，指导同组同学操作手动液压托盘车。

空车操作

带货操作

3.教师巡视辅导

四、测（10分钟）

教师点评总结，各组汇报操作感悟。

●教师提问

○学生抢答

●教师讲解手动液压托盘车的结构，并演示各部件功能。

○学生认真观看教师演

●教师演示手动液压托盘车的操作步骤。

○学生认真观看教师演示

教师用液压托盘车叉取托盘，并在事先给制好的回字型通道内边走边讲解直行、湾道操作要点。

学生看完教师演示后每组派组长上前模仿教师操作，教师当众指导

●教师将学生分组，每组配备一辆手动液压托盘车。

○学生分组进行练习。

学生自评和老师评价

创设学生们工作后可能会遇到的情境，提升学生学习兴趣。

▲教师通过演示，让学生很快掌握手动液压托盘车的操作。

▲在操作中掌握知识和技能。

▲通过评价使学生知道自己的不足之处，以便于更好的查漏补缺