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人工智能+体育教学：关键技术及应用场景

摘要：人工智能技术在体育教学场景中发挥着重要的作用。体育教学领域的人工智能关键技术主要有大数据计算技术、知识图谱、机器学习、自然语言处理技术等，应用场景包括教学活动、练习活动、比赛活动和学习评价等。人工智能技术能够更好地赋能体育与健康学科的学习活动、练习活动、比赛活动，并且助力学习评价更好地融入学、练、赛活动中；同时，体育教学实践的深入也会进一步拓展人工智能技术在学、练、赛、评活动中的应用场景和领域。

关键词：人工智能；体育教学；关键技术；应用场景

2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，强调利用智能技术加快推动人才培养模式改革和教学方法改革，构建新型教育体系。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，指出大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式[1]。

人工智能技术在教育领域得到快速应用，尤其是视觉识别、机器学习等技术的应用呈现快速增长的趋势[2]。智能技术在体育教育教学领域也不断涌现，伴随大数据、云计算、虚拟现实和人工智能等新科技的发展和应用，以及《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）的颁布，加强运用现代信息技术开展实时和精准的评价[3]，为义务教育阶段“人工智能+体育教学”发展带来了新契机。

一、人工智能应用于体育教学的内涵与关键技术

人工智能技术在教育领域应用的基本思想是利用智能机器来模拟人的思维方法和操作程序，解决教育领域的实际问题。人工智能的应用领域非常广泛，就体育教学范畴而言，它包括运动表现实时识别、自动生成运动成绩、自动生成教学课件、智能制订训练计划、智能运动评价等。人工智能自诞生以来，其理论和技术日益成熟，应用领域不断扩大，未来人工智能技术产品也将是人类智慧的“集合体和服務器”。

目前，人工智能技术的一些关键技术在体育教学领域得到应用，诸如大数据计算、知识图谱、机器学习、自然语言处理等。此类技术推动体育教学朝着智能化、精准化的方向快速发展。

（一）大数据计算技术助力学生个性化教育

大数据计算技术是一种对庞大与复杂数据进行高效处理、管理和分析的先进技术。它涵盖多个领域，包括数据采集、存储、处理、分析和可视化等，旨在从大规模数据中挖掘出有价值的信息，以支持决策制定、业务优化和创新发展。大数据通常指的是具有海量数据、高速产生和变化以及多种类型和来源的数据，包括传感器、社交媒体、日志文件、交易记录等，从而形成庞大而复杂的数据生态系统。

在大数据时代，教育从“用经验说话”转变为“用数据循证”，无疑推动了学生的个性化教育[4]。在体育与健康教学中，学生会产生海量的过程性运动数据和终结性考核数据，诸如身高、体重、肺活量、心率、跑动速度、跑动位置、投篮次数、投篮位置、投篮命中率等，具有多样性、重复性和无规则变化性等特点。基于大数据计算技术，教师可驱动体育教学朝着科学化、智能化方向转变和发展。如基于学期进行分阶段统计并及时更新数据，形成学生运动能力画像。通过对比学期前、学期后的运动能力画像，教师可以直观地了解到学生运动能力的综合变化和进步情况，以便进行精准评价，也为后续进行运动干预提供有力支撑。

（二）运用知识图谱构建可视化认知结构图

知识图谱作为一种语义网络，凭借其语义化、结构化的典型特征，已经成为人工智能时代各行业数字化转型的关键技术之一。在教育领域，知识图谱又称教育知识图谱或学科知识图谱。有研究者从学科知识体系、知识学习导航、规模化资源组织、知识建模图、认知图式等视角对教育知识图谱的内涵进行了阐释和界定[5]。

2012年，谷歌推出面向互联网搜索的大规模知识图谱，开启了用图谱模型来描述知识和建模个体之间关系的新思路。在体育教学领域，因学生身体素质之间存在关联性和互补性特点，知识图谱可“构建”与学生认知水平相匹配的可视化认知结构图，从而为学生“推送”体育与健康知识、练习内容、运动方案及计划等，帮助学生制订个性化的训练方案，促使学生养成自主锻炼的健康习惯。

（三）机器学习技术利于构建各类数据库

机器学习是通过大数据来改进算法的研究，让机器从大数据中发现和掌握规律，自动建构模型并用于预测或提出方案。机器学习是一个始于大量数据统计和学习的过程[6]，试图通过数据分析并计算出规则，用于解释当前或预测未来数据。学习系统通过大量数据训练后，初步具备了自我学习能力，即机器自学习能力。

在实际应用中，运用机器学习技术，教师可建立学生体质健康数据库和运动干预数据库，针对不同体质状况确定锻炼方法、重复次数、运动强度，并将数据上传到智能数据平台。这样教师能够对学生的运动数据进行实时监控