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第十三章语文美育

第一节语文美育概说

第二节语文美育的目标和任务

第三节语文美育的内容、途径和方法

第一节语文美育概说

•一、语文美育的学理基础

•（一）美育的学科渗透

•（二）教育的过程美学

•二、语文美育的内涵和特征

•（一）语文美育的内涵

•（二）语文美育的特点

•以语文为媒介，实现美育的过程。

•以审美为主要活动方式

第二节语文美育的目标和任务

•一、语文美育的目标

•在拓宽学生“知、情、意”活动领域

的同时，促进学生智力开发和能力的养成，要

能够达成学生语文能力和审美能力的提升。

•二、语文美育的任务

•（一）在语文教学中，提升审美能力

•（二）在语文生活中，完善审美意识

第三节语文美育的内容、途径和方法

•一、语文美育的内容

•（一）“语文”育美

•（二）语文教学审美化

•二、语文美育的实施途径

•最重要的实施途径：文学教育（主要体现在

文学阅读和文学写作上）

•其他途径：经典诵读

•三、语文美育的方法

•1、形象还原

•2、情境创设

•3、情感交流

•4、愉快教学